Verb er en av de åtte hoveddelene i talen, og vi kan ikke danne setninger uten dem. Et verb forklarer handlingen til en setning, men det er bare en del av hva verb gjør.
Bruk denne veiledningen til å gjøre deg kjent med typene verb og hva de gjør, og les denne listen over nesten 300 vanlige verb. Det er over 1000 mulige verb du kan bruke på engelsk, og jeg er sikker på at du vil huske å bruke noen verb på disse listene mer enn andre. Denne verblisten inneholder eksempelsetninger for å hjelpe deg med å utvide ordforrådet og få en bedre forståelse av verbord og hva de gjør.
Hva er et verb?
Et verb er et ord som brukes til beskrive en handling, tilstand eller hendelse og danner hoveddelen av et predikat av en setning. Husk at et predikat er den delen av en setning eller setning som inneholder et verb som sier noe om emnet. Alle setninger må ha et verb , selv om en setning ikke trenger å ha alle de åtte delene av tale. Verbord dikterer handlingen som finner sted, så de er nødvendige for at en setning skal gi mening.
Typer av verb og verbeksempler
Det er tre typer verb: handlingsverb, koblingsverb og hjelpeverb . Handlingsverb er verb som uttrykker handling eller besittelse. Handlingsverb kan være transitive eller intransitive. Transitive verbord har alltid et substantiv som mottar handlingen til verbet, kjent som et direkte objekt. De kan noen ganger også ha et indirekte objekt, som er et substantiv eller en frase som forekommer i tillegg til et direkte objekt. Nedenfor er verbdefinisjoner og verbeksempler i en setning.
Eksempel på transitivt verb: Jeg vasket oppvasken i går. Verbet er vasket, og det direkte objektet er retter, siden de er substantivet som blir handlet på.
hoppe over listen
Transitivt verb eksempel 2: Send henne boken. Verbet er send, og det direkte objektet er bok; det indirekte objektet er henne. Intransitive verb adresserer ikke et objekt eller et indirekte objekt. Den har en modifikator, men ikke et objekt.
Eksempel på intransitivt verb: Jeg gikk ut for å nyte den friske luften. Det intransitive verbet er gikk. Det er ikke et direkte objekt som mottas av went. Noen verb er alltid intransitive, som gå, lyve, nyse, sitte, dø og ankomme. Andre liker å spise, kan være enten intransitive eller transitive.
Koble sammen verb koble emnet for en setning til et substantiv eller adjektiv som beskriver det.
Eksempel på koblingsverb: Denne havregryn smaker tørt. I denne setningen er havregryn substantivet/emnet, og blid er adjektivet. Smaker er koblingsverbet som forbinder dem.
Koblingsverb eksempel 2: Alle kattungene er søte. Emnet er kattunger, og adjektivet er bedårende. Koblingsverbet er er.
Hjelpende verb brukes før handling eller koblingsverb for å formidle tilleggsinformasjon. Hovedverbet med et tilhørende hjelpeverb kalles en verbfrase.
Eksempel på hjelpeverb: Barna vil hjelpe til med den nye valpen. I denne setningen er barn subjektet, hjelp er hovedverbet (handlings) og vilje er hjelpeverbet.
Verb List
Disse verbeksempellistene inneholder bare noen av mest brukte verb på engelsk. Det er så mange flere verb du kan bruke, og du kan bruke en synonymordbok for å finne ord med lignende betydninger. Alle eksemplene på denne verblisten er gitt i presens, men eksemplene kan være i fortid eller presens.
Listen er delt inn i handlings-, hjelpe- og koblingsverb . Du vil kanskje legge merke til at noen ord som er, vises, var osv. kan fungere som flere typer verb. Når du ser verb som er på flere lister, se beskrivelsene av verbtypene ovenfor, og legg merke til hvordan ordene er forskjellige i betydning i eksemplene.
Handlingsverb
| Oppnå | Studenten oppnådde en høy poengsum på sine SAT-er. |
| Montere | The Avengers og vennene deres samlet seg til en siste kamp mot Thanos. |
| Akselerere | Du kan akselerere fremgangen din på SAT-forberedelsen ved å registrere deg for veiledning. |
| Administrere | Legen tok flere prøver. |
| Tillate | Denne restauranten tillater ikke røyking. |
| Søke om | De fleste studenter søker seg til flere høgskoler. |
| vises | Hun dukket opp fra ingensteds. |
| Ansette | Ordføreren vil tilsette ny brannsjef i ukene som kommer. |
| Analysere | Min kollega analyserer tonnevis med data hver dag. |
| Budsjett | Vi budsjetterte med en ny sofa denne måneden. |
| Kjøpe | De kjøpte middag tre kvelder på rad. |
| Balansere | Hun balanserte forsiktig på bjelken i starten av rutinen. |
| Bringe | Sørg for å ta med dessert til Thanksgiving i år. |
| Bygge | Vi bygger en ny bokhylle. |
| jage | Katten jaget musa rundt på gården. |
| Kryss av | Naboen min sjekker posten min når jeg skal på ferie. |
| Velge | Du må velge ditt måltid for mottaket. |
| Lukk | Lukk døren når du forlater rommet. |
| Samarbeide | For å samarbeide om dette prosjektet møttes teamet vårt to ganger i uken. |
| Samle inn | Å samle mynter er en av mine favoritthobbyer. |
| Kommentar | Jeg sørger alltid for å like og kommentere mine venners innlegg. |
| Kommunisere | Med familie i utlandet er vi heldige som kan kommunisere gjennom videochatter. |
| Sammenligne | Det er vanskelig å ikke sammenligne deg med klassekameratene dine, men du bør fokusere på å nå dine egne mål. |
| Overbevise | Jeg overbeviste vennen min om å starte en studiegruppe. |
| Fortsette | Laget fortsatte til finalen. |
| Koordinere | Du må koordinere maten, musikken og gjestelisten for det kommende arrangementet. |
| Kutte opp | Jeg kuttet fingeren mens jeg kutter grønnsaker. |
| Debatt | Jeg er spent på å se presidentkandidatene debattere hverandre i primærvalgene. |
| Forsvare | Er du forberedt på å forsvare avhandlingen din? |
| Bestemme seg for | Han bestemte seg til slutt for hvilken vannmelon han skulle kjøpe. |
| Oppdage | Marinbiologer har oppdaget en ny haiart. |
| Spise | Å spise brunsj med vennene mine er en av mine favoritt helgeaktiviteter. |
| Oppmuntre | Favorittlæreren min oppmuntret meg til å ta flere kreative skrivekurs. |
| Etablere | Vi etablerte selskapet som ledende i vår bransje. |
| Tjene | Jeg fikk A på min siste biologiprøve. |
| Undersøke | Du burde virkelig få undersøkt den smerten i kneet. |
| Forvent | Jeg forventer resultater innen slutten av morgendagen. |
| Eksperiment | Teamet mitt er klar til å eksperimentere med forskjellige markedsføringsstrategier. |
| Forklare | Vennligst forklar instruksjonene på nytt. |
| Utforske | Hun elsker å utforske vikene nede ved havet. |
| Falle | Pass på at du ikke faller når du går på det isete fortauet. |
| Mate | Jeg kjenner en mann som mater duene hver morgen. |
| Steke | Det er så varmt at du kan steke et egg på fortauet. |
| Slåss | Da jeg vokste opp, kjempet søsteren min og jeg hele tiden. |
| Passe | Denne kjolen sitter veldig bra. |
| Følg | Andungene følger andemoren hvor enn hun går. |
| Gå | Vi dro til favorittrestauranten min på bursdagen min. |
| Gi | Læreren min ga meg gode råd. |
| Vokse | Treet jeg plantet vokste så mye det siste året. |
| Gevinst | Hun fikk flere nye venner det første året hans på skolen. |
| generere | Vi må tenke på strategier for å hjelpe oss med å generere flere kunder. |
| Henge | Heng maleriet på veggen i gangene. |
| Skje | Hva skjedde med ankelen din? |
| Hat | Jeg hater hvor nervøs jeg blir før jeg tar en test. |
| Høre | Hun hørte telefonen ringe i kinoen, men hun ignorerte det. |
| Hyle | Noen hunder hyler for å få oppmerksomhet. |
| Hopp | Hopp på en fot mens du hopper i tau for å forbedre treningen. |
| Klem | Niesen min elsker å klemme kosedyrene hennes. |
| Hjelp | Jeg var med på å lage brownies til skolebakesalget. |
| Holde | Hun holdt fast i vannflasken mens de sto i kø. |
| Skade | Jeg snublet og skadet kneet. |
| Gjemme seg | Hun gjemmer alltid Halloween-godteriet for søsknene sine. |
| Identifisere | Vitnet identifiserte tiltalte i rettssaken. |
| Overse | Ignorer den høye musikken som spilles i hybelen ved siden av mens du studerer. |
| Antyde | Historien antydet at karakterene syntes at livene deres var urettferdige. |
| Illustrere | Mary GrandPré illustrerte de amerikanske utgavene av Harry Potter-bøkene. |
| Informere | Vennligst informer klassen om funnene dine på Great White Sharks. |
| Inkludere | De inkluderte all informasjon i rapporten. |
| Introdusere | Jeg er glad for å introdusere vår nye student! |
| Investere | Jeg investerte i noen aksjer for første gang. |
| Irritere | Ikke irriter søsknene dine. |
| Yog | Hun jogget forbi andedammen og over brua. |
| Vits | Du bør ikke spøke med sensitive emner. |
| Hoppe | Hopp over denne stokken på turstien. |
| Dømme | Dømmer du en bok etter omslaget? |
| Beholde | Jeg beholdt mine favorittkosedyr fra barndommen da jeg flyttet ut. |
| Slå | Jeg banket lett på døren. |
| Sparke | Hun elsket å sparke i boksesekken under en treningsøkt. |
| Drepe | Skriftlig råder noen deg til å 'drepe dine kjære'. |
| Latter | Vennene mine og jeg ler sammen hele tiden. |
| Lære | Vi lærer om cellefunksjon i biologitimen min. |
| Legge | Han la seg på sofaen for en rask lur. |
| Permisjon | Ikke dra uten lunsjen din. |
| Å ligge | Han løy på CV-en og ble tatt. |
| Bo | Jeg bor i USA. |
| Å tape | Han mistet alle pennene han kjøpte før skolen begynte. |
| Lytte | Lytt nøye til forelesninger og ta notater. |
| Løfte | Sammen listet vi den tunge pakken og bar den inn i huset. |
| Kjærlighet | Jeg elsker begge hundene mine like mye. |
| Som | Jeg liker det nye salongbordet mitt. |
| Gjøre | Han laget en collage for å vise familiens historie. |
| Få til | Jeg styrer alle innsamlingsaksjoner for frivillighetsgruppen vår. |
| Vedlikeholde | Hun holder en travel timeplan. |
| Måle | Mål opp en kopp mel og en halv kopp sukker for denne oppskriften. |
| Møte | Jeg skal møte med teammedlemmene mine på onsdag for det siste prosjektet vårt. |
| Blande | Å mikse og matche dressene dine kan bidra til å skape et morsomt profesjonelt utseende. |
| Nevne | Hun nevnte at hun søker på høyskole til høsten. |
| Smelte | Osten smeltet på brødet med en gang den gikk inn i ovnen. |
| Bevege seg | Familien min og jeg flyttet i fjor. |
| Trenge | Jeg trenger en ny jakke i vinter. |
| Forhandle | Agenten forhandler om spillerens kontrakt. |
| Observere | Han observerte flere stjerner gjennom teleskopet sitt. |
| Få tak i | Vi innhentet noe informasjon for å hjelpe med rapporten vår. |
| Rekkefølge | Legen bestilte flere blodprøver etter avtalen. |
| By på | Hun tilbød sine veiledningstjenester. |
| Åpen | Åpne døren for katten. |
| Egen | Jeg eide en hest da jeg var liten. |
| Maling | Å male med akvareller er en avslappende hobby. |
| Sende | Laget ga ballen til hverandre. |
| Betale | Vi betalte for lunsj for hele laget. |
| Utført | Elevene fremførte et kort stykke som de skrev. |
| Fortsette | Selv om arbeidet er hardt, må du holde ut og få det gjort. |
| Love | Paret lovet livslangt engasjement i bryllupet deres. |
| Spille | Ungene lekte ute hele dagen om sommeren. |
| Klype | Jeg klyp meg i armen for å være sikker på at jeg ikke drømte. |
| Parse | Han leste rapporten nøye og analyserte all relevant informasjon. |
| Delta | Alle elevene deltok i konfirmasjonsseremonien. |
| Gi | De ga et solid alibi. |
| Sette | Legg kåpen din på stativet. |
| Dra | Trekk lyddataene inn i rapporten. |
| Slutte | Jeg sluttet i bandet i fjor. |
| Kvakk | Alle endene kvakk så snart de så at jeg hadde brødrester. |
| Kvalifisere | En sykepleierutdanning kvalifiserer deg til å ta styreeksamen. |
| Hev | Krisesenteret oppdrar foreldreløse babydyr. |
| Lese | Jeg leste en fantastisk bok forrige uke. |
| Innse | Han innså at det å bli hjemme på college var den riktige avgjørelsen. |
| Revere | Familien ærer sine personlige tradisjoner rundt høytidene. |
| Reflektere | Vannet er så klart at det reflekterer trærne rundt det. |
| Anbefale | Læreren min anbefalte meg til en topp høyskole. |
| Redusere | Vårt firma reduserer avfall ved å trykke mindre og gjøre mer digitalt. |
| Forhold | Jeg forholder meg til favorittbokkarakterene mine. |
| Rapportere | Gi tilbakemelding snarest klokken 19.00. |
| Krev | Alle mine beste college-valg krever personlige essays. |
| Nullstille | Hvil wifi hvis det ikke fungerer. |
| Fornye | Fornyet du abonnementet på bladet? |
| Pensjonere | Mine besteforeldre var glade for å endelig gå av med pensjon. |
| Motstå | Hun motsto trangen til å se på TV mens hun studerte. |
| Å nå | Jeg strakte meg under sofaen etter den manglende sokken. |
| Brøl | Løvene i den nye filmen ser så ekte ut når de brøler. |
| Ri | Vi elsker å kjøre vogn i San Francisco. |
| Stek | Stek marshmallowene sakte så du ikke brenner dem. |
| Løpe | De drev alle veldedighetsorganisasjonen 5K i år. |
| Si | Han sa at han vil komme tilbake til meg i løpet av uken. |
| Synge | Å synge foran et publikum er veldig gøy. |
| Sitt | Sitt i denne stolen mens du venter. |
| Sende | Send invitasjonene i posten. |
| Riste | Det anses som høflig å håndhilse når du møter noen. |
| Dusj | Å dusje etter en lang dag føles deilig. |
| Forestilling | Jeg viste alle hvordan ny presentasjonsprogramvare fungerer. |
| Skam | Skamme folk på nett er en vanlig hendelse i disse dager. |
| Sjokk | Barna sjokkerte foreldrene sine med elaborate.gif'text-align: left;'>Jeg krympet favorittkjolen min ved et uhell i tørketrommelen. |
| Snakke | Hun snakket tydelig og intelligent under debatten. |
| Løse | Den kjente karakteren Sherlock Holmes løser forbrytelser ved å bruke sine unike ferdigheter. |
| Spesifiser | Du må spesifisere hvilken karakter som er hovedpersonen i essayet ditt. |
| Stjele | Bonnie og Clyde stjal som kjent fra banker. |
| Tjene | Tennisspilleren serverte ballen. |
| Stoppe | Bilen stoppet plutselig. |
| Tøye ut | Hunden strakte seg da han våknet. |
| Pinne | Joyce er bekymret for at magnetene hennes ikke fester seg til kjøleskapet. |
| Sende inn | Jeg sendte endelig inn høyskolesøknadene mine forrige uke. |
| Foreslå | Hun foreslo at jeg skulle søke på mer enn tre høyskoler. |
| Streik | Gruvearbeiderne slo gull. |
| Studere | Å studere for GRE er en lang prosess. |
| Kose | Jenta ville ha en utstoppet bjørn å kose seg med. |
| Overraskelse | Tanten hans overrasket ham ved å komme på konserten hans. |
| Svømme | Vi tok alle fri dagen og svømte ved det lokale bassenget. |
| Ta | Vennen min tok boken tilbake fra meg da jeg var ferdig med å lese den. |
| Snakke | Vi snakket i timevis om alle detaljene til overraskelsesfesten. |
| Smak | Etter timer med forberedelser smakte han endelig på den ferske tomatsausen. |
| Rive | Jeg rev pappen i to for å gjøre den lettere å resirkulere. |
| Felle | Jeg fanget edderkoppen i en kopp og tok den med meg ut. |
| Fortelle | Han fortalte læreren at han var syk. |
| Tenk | En hyrdes oppgave er å stelle en saueflokk. |
| Lære bort | Jeg vil lære meg spansk i sommer. |
| Synes at | Veilederen min mener jeg har en god sjanse til førstevalgsskolen. |
| Kaste | De var spente da jenta kastet ballen for første gang. |
| Forstå | Jeg forstår forskjellen mellom handlings-, koblings- og hjelpeverb. |
| Verdi | Jeg er glad jeg går på en skole som verdsetter utenomfaglige. |
| Frivillig | Hun jobber frivillig på et skolefritidsordning to ganger i uken. |
| Vente | Vi ventet i over en time. |
| Gå | Han gikk tur med hunden rundt innsjøen. |
| Varsle | Vi advarte dem om å holde seg unna det hjemsøkte huset. |
| Varm | Hun varmet seg ved bålet etter å ha lekt ute i snøen. |
| Ønsker | Han ønsker seg en valp til jul. |
| Vinne | De vant den store turneringen. |
| Skulle ønske | Hun ønsket venninnen sin gratulerer med dagen. |
| Skrive | Jeg skrev fire øvelsesoppgaver. |
| Se | Vi ser alle det samme TV-programmet på lørdagskvelder. |
| Bølge | Vink farvel når du drar. |
| Ha på | Bruk en hatt når du går til stranden for å holde solen borte fra øynene. |
| Lengte | Selv om de nye bærbare datamaskinene er vakre, lengter noen etter det gamle designet. |
Koble sammen verb
| Er | Mamma er spent på familieturen vår i sommer. |
| Er | Jeg er bekymret for at jeg ikke studerer nok for mine SAT-er. |
| Are | Valpene er så lekne. |
| Var | Hun var så glad for å endelig se showet på broadway. |
| Var | De var skuffet over at vi måtte dra tidlig. |
| Være | Jeg vil være spent på å se hvordan denne forestillingen ender neste år. |
| Vært | Jeg har vært åpen om min neste jobbmulighet. |
| Å være | Han er sta. |
| vises | Han ser ut til å føle seg bedre. |
| Bli | Han ble glad i pasta etter å ha besøkt Italia. |
| Føle | Han følte seg anspent etter møtet med sjefen. |
| Vokse | Treet i hagen min blir høyere for hvert år. |
| Se | Du ser sliten ut etter turen. |
| Forbli | Hun forble optimistisk med tanke på å komme inn på sine beste høyskoler. |
| Synes | Du virker distrahert i dag. |
| Lukt | Denne middagen lukter utrolig. |
| Lyd | Celloen din høres fantastisk ut. |
| Oppholde seg | Baseballspilleren holdt seg rolig i en telling på 3-2. |
| Smak | Eplepaien smakte deilig. |
| Sving | Fingrene hennes ble blå etter å ha vært ute i kulden så lenge. |
| Bevise | Hennes innsats viste seg å være verdt da hun så rapportkortet hennes. |
Hjelpende verb
| Er | Alle lurer på om vi har en ekstra fridag i feriehelgen. |
| Er | Jeg håper å få positiv respons på denne jobbsøknaden. |
| Are | De følger lærerens instruksjoner om prosjektet. |
| Var | Jeg var involvert i innsamlingsaksjonen i fjor. |
| Var | De lette etter bilnøklene i nesten en time. |
| Være | Han måtte lyve siden han hele tiden klørte seg i et nesebor, en åpenbar fortelling. |
| Vært | Hun var nervøs for å gå på skolen, siden hun aldri hadde vært så langt hjemmefra før. |
| Har | Hun har vandret bort før. |
| Ha | Vi har alltid bodd i samme hytte ved sjøen. |
| Hadde | Jeg hadde jobbet med kampanjen for rent vann før jeg jobbet for National Parks Service. |
| Gjør | Broren min kjenner Netflix-passordet, han vil bare ikke fortelle meg hva det er. |
| Gjøre | Jeg forstår de forskjellige delene av talen, men jeg må trene på å identifisere dem. |
| Gjorde | Jeg husket å kjøpe en ny tannbørste, men utelot tannkrem fra fraktlisten min. |
| Kan | Vi kan løpe 5K og så dra på piknik. |
| Vil | Når vi går tur, går vi den vanskeligste stien. |
| Skal | Vi skal spise frokost omgående kl 8 i morgen. |
| kunne | Jeg kunne melde meg frivillig til matkjøringen igjen, eller prøve noe annet. |
| Ville | Klassen min ville deltatt mer hvis vi fikk deltakerpoeng som et insentiv. |
| Bør | Jeg burde begynne på leksene mine, men jeg er altfor inne i denne boken akkurat nå. |
| Må | Du må kontrollere at du oppfyller alle kredittene du trenger. |
| Kan | Jeg kan unne meg selv i år på bursdagen min. |
| Kanskje | Jeg kan ta en informatikktime dette semesteret. |
Som du kan se fra denne listen, er det massevis av verb du kan bruke til å danne setninger og for å styrke tale og skrift. Å sørge for at du har en mengde verbeksempler i vokabularet ditt vil gjøre det lettere å identifisere deler av tale, og vil sikre at skrivingen din er spesifikk, konsis og ikke-repetitiv. Sørg for at du vurderer hvilken type verb du bruker, selv når du ikke tror du må ta hensyn til det. Verb er rundt oss, og spesielt etter å ha lest denne listen, vil du begynne å se dem overalt.
Hva blir det neste?
Hvis du leter etter flere undervisningsverktøy, sjekk ut disse fantastiske spillene for å lære engelsk og alfabetspill.
streng en int
Elsker du å undervise i taledelene og tenke på en lærerkarriere? Les om hvordan du får en lærergrad, og om å få en tidlig utdanningsgrad.