logo

AP Chemistry FRQ: How to Ace the Free Response Questions

feature_apchemfreeresponse.webp

Å øve på gratis-svar-spørsmål er en av de beste tingene du kan gjøre for å forbedre AP Chemistry-poengsummen din. Ikke bare vil du utmerke deg i seksjonen med gratis svar, men du vil også kjenne materialet så godt at flervalgsspørsmålene vil være et stykke kaken.

I denne artikkelen skal jeg fortelle deg alt om gratis-svar-delen av eksamen, gi deg noen tips om hvordan du løser AP Chemistry FRQs, og gå gjennom et par eksempler på problemer fra nylige eksamener slik at du kan få en følelse av hvordan de er!

Hva er formatet til AP Chemistry Free-Response-seksjonen?

Gratis-respons-delen av AP Chemistry-eksamen virker skremmende fordi den er lengre enn gratis-respons-seksjoner på de fleste andre AP-tester, og den inkluderer mange beregninger og eksperimenter som du må tolke.

Det viktigste du kan gjøre er å forbli rolig og holde deg fokusert og metodisk i din tilnærming til hvert spørsmål. Det er ikke så skummelt eller vanskelig som det ser ut hvis du har forberedt deg godt til testen og bruker sunn fornuft!

Her er en oversikt over formatet til gratis-svar-delen:

  • 105 minutter (1 time 45 minutter)
  • Kalkulatorbruk tillatt
  • Totalt syv spørsmål
  • Tre lange svar verdt 10 poeng hver
  • Fire korte svar verdt 4 poeng hver
  • Langsvarspørsmålene kommer alltid først!

Du vil bli testet på følgende ferdigheter (som kan være knyttet til ethvert emne i AP Chemistry-pensum):

  • Eksperimentelt design
  • Analysere ekte laboratoriedata for å identifisere mønstre og forklare fenomener
  • Lage eller analysere diagrammer av molekyler og atomer for å forklare observasjoner
  • Oversette mellom ulike representasjoner av data
  • Følge logiske trinn for å analysere og løse problemer

OK, det gir mening, men hvordan løser du disse lange, kompliserte spørsmålene? I neste avsnitt, Jeg vil gå gjennom en trinn-for-trinn-guide for hvordan du nærmer meg AP Chemistry FRQs .

foreach loop typescript

Hvordan løse AP Chemistry Free-Response Spørsmål

Det er viktig å ha en spilleplan for gratis-svar-delen. Mitt første råd er ikke å føle deg forpliktet til å gjøre spørsmålene i rekkefølge! Bruk et par minutter (ikke mer enn 5-10) i begynnelsen av avsnittet til å se gjennom alt og bestemme hvilket spørsmål du vil ta tak i først. Det er best å begynne med dine sterke sider, slik at du får mer tid til utfordrende spørsmål på slutten.

Du bør bruke maksimalt 20 minutter på hvert langt gratissvarspørsmål og 10 minutter på hvert kort gratissvarspørsmål. Hold øye med tiden så den ikke går unna deg! Her er noen grunnleggende trinn du bør ta for å løse gratis-svar-spørsmål:

Trinn 1: Finn ut hva du vet

Vurder først informasjonen spørsmålet gir deg. Det kan være forvirrende å trekke ut dataene som er innebygd i introduksjonen om og om igjen mens du går gjennom ulike deler av spørsmålet. Gjør ting enklere for deg selv ved å skrive ned verdiene du får ved siden av spørsmålet, slik at de er lett tilgjengelige når du trenger dem. Du bør også ta deg tid til å forstå (i hvert fall på et generelt nivå) eksperimentet som beskrives, slik at du ikke føler deg forvirret og overveldet når du begynner å lese spørsmålet.

Trinn 2: Dykk inn i spørsmålet

For hver del av spørsmålet, les instruksjonene og spør deg selv følgende:

Trenger du å gjøre noen beregninger?

Bestem hvilke ligninger du trenger (hvis aktuelt), og skriv dem ned. Gjør de nødvendige beregningene basert på tallene du hentet ut i forrige trinn og eventuelle tall du fikk i denne delen av spørsmålet. Sørg for å vise arbeidet ditt! Ikke slett beregningene dine, og dobbeltsjekk alt for å sikre at du har de riktige enhetene og at svaret ditt gir logisk mening.

Ber spørsmålet deg om å begrunne eller forklare svaret ditt?

I så fall, ikke gjør det ignorer disse instruksjonene. I mange tilfeller vil du bare få poeng for svaret ditt hvis du kan forklare det tilstrekkelig. Bruk konkrete bevis for å sikkerhetskopiere svaret ditt (vi snakker harde data). Selv om noe virker åpenbart for deg, stave det så tydelig som mulig for å sikre at du tjener disse poengene!

Trenger du å tegne et diagram?

Selv om ingen av spørsmålene med fritt svar jeg skal gå over i neste avsnitt krever dette, vil noen spørsmål be deg om å tegne diagrammer. For eksempel:

Screen_Shot_2016-02-23_at_4.10.05_PM.webp

Hvis du må svare på et spørsmål som dette, prøv å være så tydelig som mulig. Tegn svaret ditt på utklipp først hvis du føler deg usikker slik at sluttproduktet blir ryddig og entydig. Her er svaret, forresten:

Screen_Shot_2016-02-23_at_4.12.09_PM.webp

Trinn 3: Dobbeltsjekk

Se tilbake på spørsmålet for å forsikre deg om at du ikke har gått glipp av noe eller utelat noen forklaringer. Les hver del på nytt og koble den direkte til konsekvensen i svaret ditt, slik at du samler opp alle poengene du kan!

Du bør også gå gjennom hvordan du fant hvert svar for å sikre at du ikke gjorde noen rare feil du gikk glipp av første gang.

Endelig, sjekk igjen for passende enheter. Feil i enhetskonvertering er vanlige dumme feil som er veldig, veldig frustrerende hvis du visste hvordan du gjør problemet riktig ellers.

body_unitmeasurement.webp Har du husket å gjøre om milliliter til liter?

AP Chemistry FRQ eksempler

Jeg skal gå gjennom løsningsprosessen for en sa mange spørsmål av hver type slik at du kan få en bedre ide om hvordan testen vil bli. Legg merke til at disse spørsmålene ser komplekse og overveldende ut til å begynne med, men hvis du holder deg rolig og bryter dem ned metodisk, ender de ikke opp med å bli så ille!

Langt gratis-svar eksempelspørsmål

Her er et eksempel på et langt gratissvar fra 2014-eksamenen:

Screen_Shot_2016-02-23_at_11.16.48_AM.webp

Det er massevis av informasjon her, så la oss starte fra begynnelsen. Det vi vet fra den korte introen er at pH-verdien til en 0,20 M 50 ml prøve av propansyre er 2,79 ved 25 grader Celsius. Det er også en ligning som viser hvordan syren reagerer med vann og hvilke produkter som skapes av denne reaksjonen.

Nå er vi klare til å takle del (a):

Hvor er det konjugerte syre-base-paret i ligningen? Det er to par du potensielt kan liste for dette svaret:

CH3CH2COOH (syre) og CH3CH2COO-(utgangspunkt)

ELLER

java heltall

H30+(syre) og H20 (base)

Vi vet at den første forbindelsen er propansyre, og tapet av hydrogenatomet gjennom reaksjonen skaper basisforbindelsen på høyre side av ligningen. Motsatt er vannet i første halvdel av ligningen en base som blir til en syre når den tar opp hydrogenatomet fra propansyren.

For å få dette punktet, må du merke hver forbindelse som indikerer hvilken som er syren og hvilken som er basen. Les alltid instruksjonene nøye, ellers kan du miste poeng - jeg kan ikke si dette nok!

La oss gå til del (b):

Hva er verdien av Kenfor propansyre ved temperaturen angitt i spørsmålet? Vi trenger bare å koble noen verdier inn i ligningen for Ken, som er gitt til deg på formelarket for testen:

body_kaequation.webp

Hmm, ser ut som vi kan ikke plugge inn verdiene ennå fordi vi ikke vet molariteten til H30+ , som måtte gå i [H+] plass i ligningen. Vi kan finne den verdien ved å bruke denne andre ligningen fra formelarket:

body_phequation.webp

Dette betyr:

-pH = log[H+]
10-pH= [H+]
10-2,79= [H30+]
1,6 x 10-3 M = [H30+]

Denne verdien for molariteten til H 30+er lik molariteten til CH3CH2COO-. Samme mengde av hver må lages av ligningen fordi hydrogenatomene fjernes og tilsettes i forholdet 1:1. Bevæpnet med denne nye informasjonen kan vi gå tilbake til Kenligning:

body_kaequation-1.webpLa oss koble inn våre verdier:

Ken= [H30+][CH3CH2COO-] / [CH3CH2COOH]
Ken= (1,6 x 10-3 M )(1,6 x 10-3 M ) / 0,2 M
Ken= (1,6 x 10-3 M )2/0,2 M
Ken= 1,3 x 10-5

For del (b) kan du tjene tre poeng totalt:
  • En for å løse riktig for [H30+]
  • En for å koble de riktige verdiene til Kenligning
  • En for å løse for Kenriktig

OK, nå til del (c)!

Herregud, denne har DELER I DELEN. Ikke få panikk; du har dette. Det er bare sant eller usant pluss svar forklaringer! Forklaringene på denne typen spørsmål er svært viktige. Hvis du ikke forklarer svaret ditt godt nok, får du ingen poeng selv om svaret i seg selv er riktig. Du kan tjene to poeng totalt på dette spørsmålet, ett for hvert svar OG forklaring.

Del (i):

I løsning vil OH-ionene fra NaOH reagere med CH3CH2COOH for å danne vann og CH3CH2COO-slik (hydrolysereaksjon):

body_acidbasereaction.webp

pH i den resulterende løsningen vil være STØRRE enn 7 på grunn av dannelsen av den nye basiske forbindelsen ved ekvivalens. Det betyr at jeg t er falskt!

Del (ii):

Hvis to sure løsninger har samme pH, men den ene er med saltsyre, og den andre er med propionsyre, ville den første løsningen nødvendigvis ha en lavere molar konsentrasjon av HCl?

HCl er en sterk syre som ioniserer fullstendig i løsning mens propionsyre bare delvis ioniserer. Færre mol HCl er nødvendig for å produsere den samme molare konsentrasjonen av H30+og nå et tilsvarende pH-nivå til propionsyreløsningen. Denne er sann!

Den neste delen av spørsmålet byr på et nytt scenario, så la oss ta en oversikt over hva vi har lært av den ekstra beskrivelsen. Så, eleven titrerer 25 ml av en mystisk løsning~ (mystiske krøller tilsatt for dramatisk flair) av propansyre med 0,173 M NaOH og når endepunktet for titreringen etter at 20,52 ml av NaOH er tilsatt.

Nå til del (d)!

Basert på denne informasjonen ber del (d) oss om å gjøre det finne ut molariteten til propansyren.

Først, hvor mange mol NaOH ble satt inn i løsningen? Vi kan finne dette ved å multiplisere det totale volumet av NaOH-løsning med molariteten:

(0,02052 L NaOH) x (0,173 mol NaOH / 1 L NaOH) = 3,55 x 10-3mol

Totalt 3,55 x 10-3mol NaOH ble satt inn i løsningen. Siden titreringen nådde ekvivalenspunktet på dette tidspunktet, betyr det det antall mol NaOH tilsatt må være det samme som antall mol propansyre i den opprinnelige løsningen. Hvis vi deler 3,55 x 10-3mol propansyre ved antall liter syre i den opprinnelige løsningen, vil vi få molariteten:

3,55 x 10-3 mol propansyre / 0,025 L propansyre = 0,142 M

For denne delen, du får ett poeng for riktig beregning av antall mol syre ved ekvivalenspunktet og ett poeng for å gi riktig molaritet.

Del (e) er et kritisk tenkende spørsmål om et nytt eksperiment.

Må eleven bruke en annen indikator for å finne ut konsentrasjonen av en løsning av en syre med pKenpå 4,83? Basert på vår Kenberegninger i del b, kan vi bruke en av ligningene på formelarket for å finne ut pKenfor den opprinnelige propionsyren og sammenlign de to verdiene.

pKen= -logKen
pKen= -log(1,3 x 10-5)
pKen= 4,89

De to pKenverdier på 4,83 og 4,89 er ganske nær hverandre, så du trenger ikke bruke en annen indikator i den nye titreringen. Riktig svar er til uenig i studentens påstand. Du får ett poeng her for å være uenig i påstanden og forklarer hvorfor, og du får et annet poeng for direkte å sammenligne de to pKenverdier.

blur-bottle-chemistry-248152

Kort gratis-svar eksempelspørsmål

Her er et eksempel på et kort gratis-svar-spørsmål, også fra 2014-eksamenen:

Screen_Shot_2016-02-23_at_11.19.21_AM.webp

Som du kan se, er de 'korte' spørsmålene egentlig ikke så korte, men de er ikke like involverte som de lange. Det er ikke så mye informasjon å fordøye, og hver av delene av spørsmålet er mer direkte. Hver del av dette spørsmålet er verdt ett poeng (4 poeng totalt). Svaret ditt må inneholde riktig svar og riktig begrunnelse/metode for å tjene poeng!

Starter med del (a):

Dette er et PV = nRT spørsmål! Siden vi vil ha antall mol CO2, vi løser for n. P er 1,04 atm, V er 1,00 L, R er gasskonstanten (0,08206 L atm mol−1K−1), og T er 1100 K.

n = PV/RT
n = (1,04 atm)(1,00 L)/(0,08206 L atm mol−1K−1)(1100 K)
n = 0,0115 mol CO2

Går til del (b):

I eksperiment 1, det opprinnelige antallet mol CaCO3vil tilsvare 50,0 g / (100,09 g/mol). Tallet på 100,09 g/mol ble beregnet ved å legge sammen atomvektene til grunnstoffene i forbindelsen. Denne beregningen gir oss 0,500 mol CaCO3Total.

Hvis alt hadde dekomponert, beregnet tallet vi i del a for antall mol CO2produsert ville også være 0,500 mol, men det var bare 0,0115 mol. Dette avviket betyr at studentens påstand må være falsk!

dharmendra alder

La oss nå takle del (c):

Hva ville skje hvis mer gass ble tilsatt beholderen og trykket gikk opp til 1,5 atm? Ville den gå tilbake til 1,04 atm etterpå?

Likevekt ble nådd i begge forsøkene, og det resulterte i et slutttrykk på 1,04 atm. Reaksjonen ville bare tilpasse seg den tilsatte gassen ved å skifte mot reaktanten. Trykket vil gå tilbake til likevektstallet på 1,04 atm som overskudd av CO2ble konsumert. Slutttrykket vil fortsatt være lik 1,04 atm.

Til slutt vil vi svare på del (d):

Kan vi finne Ksmed informasjonen vi får? Ja! Trykket til CO2i dette eksperimentet bestemmer likevektskonstanten også fordi det er trykket til gassen ved likevekt. Det er bare én gass involvert i reaksjonen, og vi kjenner allerede dens likevektstrykk, noe som betyr at vi også vet verdien av konstanten.

Ks= 1,04

Hvordan praktisere AP Chemistry Free-Response Spørsmål

Du kan finne AP Chemistry FRQ fra tidligere år (og deres løsninger) på College Board-siden. Eksamenen ble sist betydelig endret i 2014 (sju gratis-svar-spørsmål i stedet for seks, og ingen spørsmål som ber deg bare for å balansere ligninger), så husk at 2014 og videre eksamener vil være de mest nøyaktige representasjonene av hva du kan forvente å se på testen din. Her er en lenke til de siste spørsmålene og svarforklaringene:

2014 til 2019 AP Chemistry Free-Response Questions

Du kan også se 2021 FRQ og retningslinjene for poengsum .

Det kreves ingen innlogging for å få tilgang til disse spørsmålene. Du kan også sjekke ut artikkelen min som viser alle AP Chemistry-praksistester og quizer som er tilgjengelige online . Det er noen flere uoffisielle praksistester som inkluderer gratis-svar-spørsmål modellert etter spørsmålene på den virkelige eksamen.

body_calculatorandpen.webp Og bruk en kalkulator når du øver (du får en for gratis-svar-delen på den virkelige testen)! Definitivt ikke bruk en fjærpenn, men. Den delen av dette bildet er irrelevant og mystifiserende.


Konklusjon

Gratis-svar-delen er den mest utfordrende delen av AP Chemistry-eksamenen for de fleste studenter. For å gjøre det bra, må du ha en sterk forståelse av alle hovedkonseptene som dekkes i kurset og kunne bruke dem på en rekke eksperimentelle scenarier. De fleste av disse spørsmålene ser skremmende ut, men de er håndterbare hvis du tar dem ett skritt om gangen og deler dem ned i mindre biter.

Her er en gjennomgang av hvordan du løser gratis-svar-spørsmål:

  • Trinn 1: Finn ut hva du vet
    • Skriv ned alle data som er inkludert i spørsmålet
  • Trinn 2: Dykk ned i spørsmålet
    • Finn ut hvilke formler du trenger
    • Gjør de nødvendige beregningene
    • Begrunn svarene dine
    • Tegn diagrammer hvis det er aktuelt
  • Trinn 3: Dobbeltsjekk
    • Sørg for at måleenhetene dine er riktige
    • Bekreft at svarene dine gir logisk mening

Øv ferdighetene dine på spørsmål med gratis svar fra tidligere AP-tester til du føler deg komfortabel. Husk at spørsmål fra tester før 2014 vil være litt forskjellig fra gjeldende gratis-svar-spørsmål; baser forventningene dine til den virkelige testen av materialet fra 2014 og fremover!

Hva blir det neste?

Hvis du leter etter mer AP kjemi praksis , sjekk ut listen min over de beste anmeldelsesbøkene for årets test. Nesten alle av dem inkluderer gratis-svar-spørsmål modellert etter gjeldende eksamensformat.

For et helhetlig blikk på den mest effektive måten å studere for klassevurderinger og avsluttende eksamen , les min ultimate studieguide for AP Chemistry.

Diskuterer du om du skal begynne å studere nå eller utsette det litt til? Lær mer om når du trenger å gjøre alvor av studieplanene dine for AP-tester.