Hvordan startet ACT? Og hvordan ble den testen den er i dag? Les videre for å lære mer om ACT-historien, dens suksesser og fiaskoer, og hvordan ting kan endre seg for den i fremtiden.
Tidlige dager
I 1959 utpekte en utdanningsprofessor ved University of Iowa Everett Franklin Lindquist utviklet ACT som en konkurrent for SAT , som hadde eksistert i omtrent 20 år som en vanlig opptaksprøve på høyskoler.
ACT sto opprinnelig for American College Test og var basert på Iowa Tests of Educational Development. Målet for ACT som et alternativ til SAT var at det ikke bare ville teste kognitive resonnementer; det ville teste informasjon som faktisk er lært på skolen. Det var den første standardiserte testen som inkluderte en vitenskapsseksjon. Det var også mer fokusert på å identifisere styrker og svakheter for å veilede studentplassering i stedet for å bestemme kognitiv resonnementstyrke over hele linja som SAT.
konvertere int til streng
Den første ACT ble administrert til 75 460 studenter i 1959. De originale delene var engelsk, matematikk, samfunnsfag og naturvitenskap, med 45 minutter for hver del og skårer på en skala fra 0-36. Den ble populær som en opptakseksamen i det sentrale og midtvestlige USA, hvor SAT ennå ikke hadde etablert sitt herredømme. Faktisk var en del av formålet med ACT å gi andre høyskoler og offentlige universiteter en opptakseksamen å bruke siden SAT bare ble brukt av selektive institusjoner i nordøst.
I 1972 hadde antallet studenter som tok ACT vokst til over en million!Endringer
I 1989 ble den forbedrede ACT utgitt, bringer oss nesten opp i fart med den nåværende versjonen av testen som vi alle kjenner og elsker.
De Naturvitenskap seksjon ble erstattet med Vitenskapelig resonnement . Dette var et trekk mot å nedtone spesifikk vitenskapelig kunnskap og i stedet rettferdig teste kjerneanalytiske og problemløsende ferdigheter.
Sosiale studier ble også erstattet med Lesning . Dette var da leseseksjonen virkelig rykket nærmere SAT. Samfunnsstudieseksjonen hadde testet spesifikk informasjon om amerikansk historie, mens den nye leseseksjonen bare skulle teste ren leseevne og forståelse.
Det var også noen endringer i matte- og engelskdelene. I matematikk ble trigonometri og pre-algebra lagt til som emner. På engelsk begynte testen å fokusere mindre på grammatikk og mer på skriveferdigheter som sammenhengende organisering av tanker.
Poeng fra den gamle testen til den nye testen var ikke direkte sammenlignbare. På den nye testen, gjennomsnittlig sammensatt poengsum steg to poeng , og rekkevidden av scoringer ble 1-36 i stedet for 0-36.
Etter denne store endringen fortsatte noen mindre endringer å bli implementert. I 1996 omdefinerte ACT navnet sitt slik at bokstavene ikke lenger sto for noe, og i 2005 la ACT til en valgfri skriveseksjon (et 30 minutters essay) slik at den mer direkte kunne konkurrere med essaykravet på SAT.
Fra og med 2015 ble formatet på essayet endret litt. Elevene får nå 40 minutter til å skrive , og skrivedelen får 36 i stedet for 12. Forespørsler omhandler hvordan elevene tolker store endringer som skjer i verden, og åpner opp for essayet for et bredere fokus enn tidligere forespørsler som fokuserte på problemstillinger spesielt knyttet til videregående skole.
ACT har nå overgått SAT som den mest populære høyskoleopptaksprøven.
bash-arrayer
Suksesser og fiaskoer av ACT
ACT i dag har mange av de samme problemene som SAT når det gjelder prestasjonsgapet mellom minoritets-/lavinntektselever og hvite/høyinntektselever. Den prosentvise forskjellen mellom svarte og hvite studenter som oppfyller ACTs standarder for høyskoleberedskap på tvers av fag varierer fra 35-42%. I følge diagrammet nedenfor, prosentandelen av afroamerikanske studenter som passerer 3 eller flere ACT-standarder henger med rundt 10 %, mens det for hvite studenter er omtrent 50 % og for asiatiske studenter er det nesten 60 %.
ACT, akkurat som SAT, har hatt liten suksess når det gjelder å utjevne spillefeltet mellom raser og inntektsnivåer og lage en objektiv test.
ACT ser ut til å ha erkjent at denne kampen må utkjempes på et lavere nivå i utdanning. Mange studenter som gjør det dårlig på testen, er ofre for år med underordnede læringserfaringer. ACT Aspire er et system laget av ACT for å spore elever fra en ung alder basert på Common Core-standarder for å sikre at de når passende mål. Så langt har den imidlertid ikke hatt særlig bred rekkevidde.
ACT generelt har mye mer enkelhet og konsistens i sin testmodell enn SAT , noe som gjør det til et bedre alternativ for mange studenter . Noen mennesker vil kanskje hevde at det er en mer rettferdig test, og det er definitivt mindre vanskelig på mange måter. Imidlertid har den fortsatt ikke overvunnet prestasjonsgapet.ACT kan være mindre forankret i forestillinger om elitisme enn SAT, men det bidrar fortsatt til de samme problematiske systemene.
ACT, Inc.: Non-profit?
Det er fristende å tenke på ACT som en elskelig underdog som overvant alle odds for å slå den snobbete SAT-en på høyskoleopptaksprøvemarkedet. Imidlertid har ACT, Inc. nesten like mange problemer med sin antatte non-profit status som College Board.
skanner skann java
I 2009 ble administrerende direktør i ACT, Inc. kompensert over en million dollar. Akkurat som College Board, ACT, Inc. betaler sine ledere på nivåer som er mye høyere enn gjennomsnittet for de fleste ideelle organisasjoner. ACT, Inc. selger også testmateriale til eksamenene sine for å øke inntektene. Målet med ACT er det samme som College Board: få så mange som mulig til å kjøpe seg inn i testene og programmene deres.
ACT har overgått SAT som den mest utbredte opptaksprøven, så den har vært ganske vellykket med dette målet. Likevel kan det hende den må spille inn igjen etter at SAT fornyer testmodellen i 2016. Den nye SAT kommer til å ligne mer på ACT (mindre forvirrende spørsmålsfrasering, trigonometri i matematikkdelen) så det bør være interessant å se hvilken som ender opp med å dominere markedet.
Oversikt
ACT ble opprettet i 1959 som konkurranse for SAT. Det var ment å være en prestasjonstest som omhandlet innhold lært på skolen i stedet for bare kognitive resonnementferdigheter. Imidlertid beveget det seg nærmere SAT etter hvert som tiden gikk, spesielt da seksjonene Science and Reading ble opprettet i 1989.
ACT har lignende problemer som SAT når det gjelder prestasjonsgapet og dens tvilsomme non-profit status. Selv om det ofte blir sett på som et mer rettferdig og mindre forvirrende alternativ til SAT, er det egentlig en ganske lik test på dette tidspunktet.
Det er mulig at utgivelsen av den nye SAT og økt press fra høyskoler for en mer pålitelig ytelsesvurdering vil katalysere endringer i ACT. Forhåpentligvis kommer vi nærmere å lage vurderinger som både er rettferdige for studentene og pålitelige som høyere utdanningsstandarder.
Hva blir det neste?
Lurer du på om du bør ta ACT over SAT? Sjekk ut disse sammenligningsdiagrammene for å se forskjellene mellom dem.
Hvis du vil prøve deg på en ACT-øvingsprøve, her er en lenke til noen gratis fullstendige tester!
Du bør også ta en titt på dette liste over testdatoer for det kommende skoleåret slik at du kan begynne å tenke på når du skal registrere deg for ACT.