Jeg husker at jeg bekymret meg for det perfekte tidspunktet for å be om anbefalingsbrev. For tidlig, tenkte jeg, kunne virke som overplanlegging; kanskje lærerne mine til og med ville glemme det når fristene rullet rundt! For sent vil imidlertid tyde på manglende forberedelse eller til og med fornærme mine anbefalere. Det virket som om stjernene måtte justeres akkurat.
Hvis du har hatt noen av de samme bekymringene, trenger du ikke lure lenger. Denne veiledningen vil diskutere de beste tidspunktene for å be om anbefalinger, pluss hvorfor det er viktig å ha god timing i utgangspunktet. Til å begynne med, hva bør du vurdere når du finner ut når du skal spørre?
Hva betyr noe når du bestemmer deg når du skal spørre?
Det er noen få hovedfaktorer som påvirker når du bør be om anbefalingsbrev, som jeg vil snakke om mer detaljert nedenfor. I et nøtteskall inkluderer disse faktorene følgende:
- college-fristene dine
- lærernes preferanser
- skolens retningslinjer
- året du hadde lærerne dine
Noen av disse faktorene er enkle å definere - som college-fristene dine - mens andre kan tilby litt mer fleksibilitet. Les videre til finne ut hvilke av disse scenariene som gjelder for deg , i tillegg til hva det betyr for forespørselsplanen for rec-brev.
La oss begynne med det generelle (men ikke nødvendigvis definitivt) den gyldne regel:
Spør minst en måned før høgskolens frister
Med mindre skolen eller lærerne fastsetter andre retningslinjer, bør du gjøre det be om anbefalingsbrev omtrent fire uker før høyskolens frister. Hvis fristene dine varierer, spør du fire uker før den tidligste. Hvordan ser dette ut?
Hvis du søker om å møte en frist for tidlig handling eller tidlig beslutning fra 1. november, bør du gjøre det spør lærerne dine innen 1. oktober. Hvis fristen din er 15. november, da spør innen 15. oktober. Du skjønner ideen.
Hvis fristene dine er vanlig vedtak , da kan de være rundt 1. januar eller 15. januar. I denne situasjonen kan du spørre når desember ruller rundt. Derimot, vurdere alt som skjer i desember.
Desember er full av midtsemester, noe som betyr mye karaktersetting for lærerne, pluss mange fridager fra skolen. Du kan også anta at de fleste studentene har sendt brevforespørsler tidligere i semesteret.
For vanlige vedtaksfrister vil jeg foreslå spør innen midten av november, å ta hensyn til travel timeplan og feriedager i vintermånedene.
java listeboks
Du lurer kanskje på hvorfor lærere trenger en måned på å skrive et brev. For det første skriver de ikke bare et brev til deg - noen lærere har dusinvis av brev å skrive, og de fleste rådgivere har hundrevis! Dessuten rec letters ta tid og tanke å gjøre det bra. Du vil ikke ha et forhastet, underordnet brev fordi du ventet for lenge med å be om det.
Selv om det generelt er en trygg regel å gi lærerne dine omtrent en måned før fristene dine, er det ikke det endelige svaret. Lærerne og skolen vil kanskje be deg om å spørre enda tidligere. La oss vurdere hvilke retningslinjer lærere setter, etterfulgt av hva skoleveiledningsavdelingen din kan fortelle deg å gjøre.
Hver lærer kan ha sine egne personlige preferanser.
Spør i henhold til dine anbefalinger
Lærere er opptatt . De må undervise flere klasser om dagen for hundrevis av elever, for ikke å snakke om all planleggingen og karaktersettingen som foregår bak kulissene. Dessuten, til tross for det vi kanskje trodde på barneskolen, bor de ikke på skolen. De har mye som skjer i deres personlige liv også.
Poenget mitt er at anbefalingsbrev er en annen oppgave på toppen av en allerede fullpakket timeplan. Akkurat som du bør gi læreren din god tid til å skrive brevet ditt, kan det hende at læreren setter visse retningslinjer for å gjøre arbeidsmengden mer håndterbar. Hun kan sette en forfallsdato for brevforespørsel, eller sett et tak på hvor mange brev hun skal skrive.
Det er din jobb å finne ut hva lærernes retningslinjer er. Hvis du ikke finner ut av eldre elever eller muntlig, bør du spørre læreren din når hun foretrekker å få forespørsler. Finn ut om hun setter seg en frist eller grense.
Hvis hun setter en cap, prøv å få en følelse av hvor populær en anbefaling hun er. Hvis du kjenner at engelsklæreren din, for eksempel, blir oversvømmet med forespørsler, må du komme inn tidlig. Spør henne i september eller, enda bedre, på våren ungdomsårene.
Du vil ikke spørre en måned før fristene dine bare for å finne ut at læreren din er for opptatt eller har sluttet å godta forespørsler. Generelt sett vil læreren din sette pris på at du er gjennomtenkt, proaktiv og gir henne god tid.
Langs lignende linjer, din veiledningsavdelingen kan gi deg instruksjoner om når du skal spørre.
Spør i henhold til veiledningsavdelingens instruksjoner
Mens individuelle lærere kan sette sine egne retningslinjer, veiledningsavdelingen din kan også ha en generell regel for alle college-bundne studenter. Noen skoler har for eksempel elever til å spørre på våren ungdomsårene. Andre ber studentene sende inn tre lærerpreferanser til sine høyskolerådgivere, som deretter vil tildele alle to (og dermed balansere tallene mer jevnt).
Andre videregående skoler ber elevene om å spørre høsten siste året, og atter andre har ingen spesiell veiledning - de lar det være opp til hver elev å finne ut av det. Hvis du ikke har mottatt veibeskrivelse, besøk rådgiveren på skolen din og spør henne om de generelle forventningene. De kan avgjøre om du spør i april i 11. klasse eller 12. september.
uforanderlig liste
Til slutt er det en annen vurdering som kan endre forespørselens tidslinje: karakteren der du hadde dine anbefalinger som lærere.
Ikke vent så lenge at læreren din glemmer hvem du er! Dessuten er det bare å fortsette å svømme.
Spør lærerne dine ved slutten av klassen eller skoleåret
Husker du den klassiske første skoledagsoppgaven, 'Skriv om hva du gjorde i løpet av sommeren'? Vel, hva om læreren din ba deg om å skrive levende detaljer om hva du gjorde tre somre siden?
Akkurat som du kanskje har problemer med å huske detaljene, kan det hende at anbefalerne dine ikke er i stand til å produsere de klareste minnene hvis de hadde deg i klassen år før du kom med forespørselen din. Selv om det er tilrådelig å spørre ungdomslærerne dine , er det noen elever som strekker seg lenger tilbake og får lærerne på første- eller andreåret til å anbefale dem.
Hvis du hadde en god forbindelse med en lærer i 9. eller 10. klasse og føler at de kan være en sterk anbefaler, bør du spørre dem før heller enn senere. I stedet for å vente til siste året, bør du spør dem på slutten av året du hadde dem , dvs. på slutten av 9. eller 10. klasse. På samme måte kan du spørre ungdomslærerne på slutten av 11. klasse, i stedet for å vente til etter sommerferien.
Selv om du til slutt ikke bruker brevet, kan du ha det på fil i tilfelle. I tillegg til, å spørre tidlig hjelper i noen av de andre scenariene nevnt ovenfor : du gir dine anbefalere (mer enn) en måned før fristene dine, du slår rush av forespørsler, og du mottar forespørselen din før noen av lærernes eller veiledningsavdelingens frister. Vinn-vinn-vinn.
Hvis du har lært om rec-brev-prosessen, vet du at det går mer inn i det enn bare å be læreren din skrive en. Du ønsker i tillegg å gi en CV og et gjennomtenkt skryteark. Hvis du spør spesielt tidlig, da du kan gjøre forespørselen og følge opp senere med all denne informasjonen. Du vil vise dine anbefalinger at du er proaktiv og målrettet; så kan du sende anbefalingspakken din når du har forberedt den.
Nå som du har en følelse av når studenter vanligvis ber om anbefalinger og hvorfor, hvordan kan du finne ut av det når akkurat bør DU spørre?
Så når bør du be om dine anbefalinger?
For å finne ut når du bør be dine anbefalere om et brev, må du gjør din forskning. Sørg for at du kjenner alle college-fristene dine, for det første. Finn deretter ut om skolen din har noen veiledning om når du skal spørre, for eksempel i april i 11. klasse eller september i 12. klasse.
Finn ut hvem du skal spørre i ungdomsåret, slik at du kan finne ut om lærerne dine setter noen frister for eller begrenser forespørsler. Hvis du er en yngre student, bør du tenke på om noen av lærerne dine ville vært sterke anbefalere. I så fall bør du vurdere å spørre dem på slutten av skoleåret.
Det siste du bør be om anbefalinger er Oktober seniorår for tidlige frister og november til desember seniorår for vanlige frister . For å være trygg og proaktiv, i tillegg til å holde deg frisk i minnene til lærerne dine, bør du spørre mars, april eller mai i ungdomsåret.
Å spørre tidlig vil ikke bare gi lærerne dine den tiden de trenger til å skrive et godt utformet brev, men det vil også gi deg trygghet. Bortsett fra følger opp med en påminnelse og takkebrev , arbeidet ditt med anbefalingsbrev vil bli gjort! Deretter vil det være opp til anbefalerne dine å laste opp brevene deres, og du kan fokusere på å fullføre resten av høyskolesøknaden din.
Hva blir det neste?
Som du kan se, går mye planlegging og strategi inn i anbefalingsbrevene dine. Hvorfor er rec letters viktig i søknaden din? Hva ser inntaksoffiserer etter når de leser dem? Finn ut mer om rollen til rec-brev i opptaksbeslutninger i disse veiledningene.
Det er mange andre trinn som går inn for å søke på college , som å planlegge SAT/ACT og skrive ditt personlige essay . Ta en titt på vår komplette veiledning for å søke på college , fra 9. klasse til siste år.