Noen gang lurt på 'Hva er en Montessoriskole?' Da har du kommet til rett sted! En Montessoriskole er en type skole (førskole, barneskole eller ungdomsskole) som følger en unik pedagogisk filosofi utviklet av Maria Montessori for over 100 år siden .
I denne guiden går vi over Montessori-definisjonen, den typiske Montessori-skolekostnaden, historien bak den pedagogiske metoden og de syv hovedprinsippene for en Montessori-utdanning.
Funksjonsbilde: chaim zvi /Flickr
Hva er en Montessoriskole? Grunnleggende definisjon
En Montessori-skole er en skole som bruker Montessori-pedagogisk filosofi, som er oppkalt etter grunnleggeren, Dr. Maria Montessori (1870-1952).
Den revolusjonære filosofien tar sikte på fremme veksten til hele barnet på alle utviklingsområder: kognitiv, sosial, fysisk og emosjonell. I denne filosofien er studentene ansvarlige for sin egen læring. De kan jobbe i grupper eller selvstendig, gjøre aktiviteter de velger å gjøre under veiledning av en utdannet montessorilærer.
trådsynkronisering
Barn er oppmuntres til å være uavhengige og følge sine egne interesser og nysgjerrigheter ved å delta i en rekke aktiviteter, prosjekter og spill etter eget valg i sitt eget tempo og uten direkte hjelp fra en voksen eller lærer (med mindre det er nødvendig).
I utgangspunktet hver Montessoriskoleelev lærer gjennom samhandling og direkte engasjement , i stedet for forelesninger, lekser og belønningssystemer. Det er ingen prøver eller karakterer—bare å lære!
Her er hvordan Internasjonal Montessori-indeks definerer utdanningsmodellen:
«Montessori er en revolusjonerende metode for å observere og støtte den naturlige utviklingen til barn. Autentisk Montessori-pedagogisk praksis hjelper barn med å utvikle kreativitet, problemløsning, kritisk tenkning, tidsstyringsevner, [og] omsorg for miljøet og hverandre. Det kan forberede dem til å bidra til samfunnet og til å bli oppfylte personer. Grunnlaget for Montessoripraksis i klasserommet er blandet aldersgruppe (3-6 aldre i en klasse), individuelt valg av forskning og arbeid, og uavbrutt konsentrasjon.'
Montessoriskoler har klasserom for flere aldersgrupper , blande barn i ulik alder slik at yngre elever kan lære av og jobbe sammen med sine eldre jevnaldrende. På sin side kan de eldre elevene bruke samspillet med sine yngre jevnaldrende for å forsterke konsepter de allerede har lært.
Spesialutdannede montessorilærere oppfordrer barn til å gjøre prosjekter på egenhånd for å hjelpe dem å utvikle en sterkere følelse av selvtillit og selvmotivasjon .
Denne videoen gir et innblikk i hvordan en Montessoriskole fungerer i hverdagen:
Så hva slags Montessoriskoler finnes det? Mange sorter!
Mens de fleste sannsynligvis tenker på førskoler når de hører ordet 'Montessori', det er også Montessori barneskoler og ungdomsskoler .
Du kan søke etter en anerkjent Montessoriskole i USA med søkemotor på den offisielle nettsiden til American Montessori Society (AMS). .
Det er viktig å merke seg det navnet 'Montessori' kan brukes av alle skoler , selv de som faktisk ikke følger Montessori-utdanningsmodellen, så sørg for å se etter AMS- akkreditert skoler og/eller skoler på vei til å bli akkreditert.
Den internasjonale Montessori-indeksen råder til å gjøre din egen forskning på Montessori-skolene i ditt område før du forplikter deg til en.
Her er hovedkarakteristikkene å se etter på en Montessoriskole:
- En sertifisert, Montessori-utdannet lærer og/eller administrator
- Et bredt spekter av Montessori-læringsmateriell presentert i et rent, organisert miljø
- Glade og snille barn gjør aktivt sitt valg av uavbrutt arbeid
De Montessoriskolekostnadene kan variere betydelig avhengig av aldersgruppe, plassering og andre faktorer.
Ifølge North American Montessori Teachers' Association kan den gjennomsnittlige årlige Montessori-skolekostnaden løpe fra så lavt som 9 til så høyt som .000 , med skoler som retter seg mot yngre barn, som vanligvis er billigere enn skoler for eldre elever.
Vær oppmerksom på at det også finnes noen Montessori-programmer som drives av offentlige skoler , som er gratis for studenter.
Dette er den grunnleggende Montessori-definisjonen. Men hva er historien bak denne populære pedagogiske filosofien?
Portrett av Dr. Maria Montessori
Historien bak Montessori-utdanningsmetoden
Montessori-utdanningsmodellen, eller Montessori-metoden som den ofte kalles, ble utviklet for mer enn et århundre siden av Dr. Maria Montessori, en italiensk lege, vitenskapsmann og pedagog.
I 1906 ble Dr. Montessori bedt om å opprette og administrere et barnepass i et svært fattig distrikt i Roma som skulle ta seg av områdets mest vanskeligstilte barn. Mange antok at barna her ikke var i stand til å bli utdannet. Tidlig neste år, den Barnas Hus , eller 'Barnas hus', åpnet dørene for barna i området.
Etter kort tid begynte barna å uttrykke interesse for praktiske aktiviteter i tillegg til å jobbe med gåter, interaktive spill og huslige 'arbeid', som å rydde opp og tilberede måltider. De tilbrakte mange perioder i dyp konsentrasjon og ble roligere, respektfull og bedre oppført seg .
Dr. Montessori observerte dette og designet unike læringsmateriell som fremmet barnas vekst på ulike utviklingsområder.
samlinger java
Nyhetene om skolens suksess spredte seg raskt over hele verden, og inspirerte andre lærere til å ta i bruk den nye Montessori-utdanningsmodellen. I 1909 publiserte Dr. Montessori henne første bok , som på engelsk fikk tittelen Montessorimetoden .
I løpet av de neste årene begynte mange Montessoriskoler å dukke opp over hele verden: den første Montessoriskolen i USA åpnet i 1911.
I dag, det er rundt 5000 Montessoriskoler i USA og tusenvis til over hele verden . Tydeligvis fortsetter en Montessori-utdanning å være et populært valg for mange foreldre!
7 nøkkelprinsipper for en Montessori-utdanning
En Montessori-utdanning har visse elementer som skiller den fra ikke-montessori-skoler og skoler som hevder å være Montessori, men som faktisk ikke er det.
Her er syv hovedprinsipper av en Montessori-utdanning.
#1: 'Forberedt miljø'
Klasseromsmiljøet er en kritisk del av Montessorimetoden, ettersom den oppmuntrer barn til det delta i en rekke stimulerende aktiviteter med både komfort og selvtillit. Dette prinsippet kalles et 'forberedt miljø' i Montessori-utdanning.
Montessori klasserom er ekstremt rent og organisert , som ofte overrasker foreldre som forventer at førskoler skal være noe rotete og kaotiske.
Montessorilærere legger ut klasserommet i en logisk, forutsigbar måte slik at barna vet hvor de skal gå for hvilke aktiviteter. De sørger også for at det er god plass for barn å jobbe enten individuelt eller i grupper, og for å enkelt kunne flytte fra en aktivitet til en annen.
Videre oppfordres barn til ha respekt for læremateriellet og legg dem bort etter at de er ferdige med å bruke dem.
Slike retningslinjer holder ikke bare klasserommet rent, men de skaper også en følelse av ansvar og uavhengighet hos barn fra en svært ung alder.
#2: Klasserom for blandet alder
Et annet viktig element på hver Montessori-skole er klasserommet for flere aldersgrupper.
terminal kali linux
Barn er ikke delt opp etter klasse eller alder, slik de er på vanlige skoler; i stedet strekker Montessori-klasser seg over noen år for å oppmuntre til mentorskap, styrke observasjonsferdigheter og forsterke konseptene barn har lært.
Her er typiske aldersgrupper av Montessori-klasserom:
- American Montessori Society (AMS)
- Association Montessori Internationale (AMI)
- Ethvert Montessori-lærerutdanningsprogram akkreditert av Montessori Accreditation Council for Teacher Education (MACTE)
- Kunst- og håndverksmaterialer
- Perler
- Blokker
- Klassifiseringskort
- Bevegelige alfabetbokstaver
- Puslespill kart
- Rydding av materialer og leker
- Matlaging
- Tørke støv
- Hagearbeid
- Håndvask
- Mopping
- skjenke drinker
- Sier 'vær så snill' og 'takk'
- Skjæring av mat
- Dekke på bordet
- Feiende
- Knytte ting, som skolisser
- 'Forberedt miljø'
- Klasserom for blandet alder
- Utdannet Montessori-lærere
- Montessori-læringsmateriell
- Barnerettet 'arbeid'
- Uavbrutt arbeidsperioder
- 'Praktiske livsaktiviteter'
#3: Utdannet Montessori-lærere
En stor del av en Montessori-utdanning er å ha lærere ( historisk sett 'guider' eller 'direktører' ) som har fått opplæring i Montessori-metoden og derfor vet hvordan man betjener et Montessori-klasserom og støtte barn på en måte som mest effektivt letter deres utviklingsvekst.
Montessorilærere bruker tid på å observere barn slik at de kan vite når og hvordan de skal veilede dem til læremateriell og aktiviteter som er tilpasset alder og som barna personlig uttrykker interesse for.
Her er hvordan AMS definerer lærerrollen på en Montessoriskole:
«En utdannet Montessori-lærer er godt kjent ikke bare i Montessori-teori og -filosofi, men også i nøyaktig og hensiktsmessig bruk av Montessori-materialer. Hun har observasjonsferdigheter for å veilede og utfordre studentene sine, et solid fundament i menneskelig vekst og utvikling, og lederskapsevner som er nødvendige for å fremme et nærende miljø som fysisk og psykologisk støtter læring.'
Så hvordan vet du om en lærer er sertifisert i Montessori-metoden?
En utdannet montessorilærer vil ha legitimasjon i aldersgruppen de underviser utstedt av noen av følgende Montessori-organisasjoner :
#4: Montessori-læringsmateriell
En Montessoriskole ville være ufullstendig uten godkjent Montessori-læringsmateriell.
Materialer må være utviklingsmessig hensiktsmessig og lære barna en rekke kritiske ferdigheter , fra husarbeid, som å rydde og dekke bord, til å lære å telle med fargerike perler.
Vanlige materialer som finnes på en Montessori-skole inkluderer følgende:
Du kan til og med kjøp dine egne Montessori-materialer og leker på nett !
#5: 'Arbeid' rettet mot barn
Montessori-lærere 'lærer' egentlig ikke barna så mye som de veileder dem i deres valgte 'arbeid.'
I Montessori-termer, 'arbeid' betyr 'målrettet aktivitet'. Det er egentlig enhver aktivitet barnet velger å gjøre og som læreren tror vil gjøre la barnet utvikle spesifikke ferdigheter .
På en Montessori-skole oppmuntrer den logiske, forutsigbare flyten i klasserommet også barna til å utforske mange forskjellige typer arbeid i deres eget tempo og komfortnivå.
#6: Uavbrutt arbeidsperioder
På en Montessoriskole får barn ikke bare velge aktivitetene de ønsker å gjøre og materialene de vil jobbe med, men de komme på jobb i lange perioder alene (eller sammen med andre barn) ; dette er kjent som 'fritt valg' eller 'uavbrutt arbeid'-periode .
hrithik roshan
Husk at Montessori-lærere ikke er der for å 'undervise' i tradisjonell forstand, men for å veilede elevene til det de er mest nysgjerrige på og ønsker å lære.
Uavbrutt arbeidsperioder er avgjørende for Montessori-metoden. De lærer barna at de kan finne ut av ting på egenhånd og innpode dem en følelse av modenhet, ansvar og selvmotivasjon, i tillegg til å styrke deres konsentrasjonsevne.
Friperioder lar også barn fokusere på sine egne ferdigheter og interesser i sitt eget individuelle tempo , i stedet for tempoet til andre studenter.
Lengden på denne frie valgperioden varierer vanligvis avhengig av elevenes alder:
#7: 'Praktiske livsaktiviteter'
En Montessori-utdanning streber etter å innpode barn grunnleggende livs- og hjemmekunnskaper, kunnskap om etikette og riktig hygiene gjennom det som kalles 'praktiske livsaktiviteter.'
Disse aktivitetene kan omfatte følgende (varierer avhengig av aldersgruppe):
KJJS /Flickr
Viktige takeaways: Så hva er en Montessoriskole?
Hva er en Montessoriskole? Den mest grunnleggende definisjonen er det det er enhver skole som følger Montessori-utdanningsfilosofien , som ble utviklet av Maria Montessori, en italiensk lege og pedagog fra det tidlige 1900-tallet som drev et barnehagesenter i et underprivilegert område i Roma og senere så suksess med sin unike tilnærming til utdanning.
Montessori-metoden har som mål å utvikle alle deler av et barn – kognitiv, sosial, fysisk og emosjonell —ved å la dem velge det de vil lære. Spesialutdannede lærere veileder barn til passende aktiviteter mens de overvåker deres personlige interesser og ferdigheter.
Hovedprinsippet i en Montessori-utdanning er praktisk engasjement ; det er ingen prøver, karakterer eller hjemmeoppgaver. I tillegg er Montessori-klassene i flere aldersgrupper, med aldersforskjeller på opptil tre år, for å gi mulighet for mentorskap og peer-to-peer læring.
Mange Montessoriskoler finnes rundt om i verden, med 5000 bare i USA . En Montessoriskole kan dekke alle aldre fra spedbarn til 18 år.
Når det gjelder Montessori-skolekostnadene, kan undervisning variere betydelig avhengig av sted, aldersgruppe osv. Vanligvis betaler du imidlertid minst noen få tusen dollar i året i undervisning (muligens mer enn 000 på noen skoler).
hva er java hashmap
En montessoriskole av høy kvalitet vil alltid følge de syv følgende prinsippene:
Til syvende og sist er det ditt valg om du vil sende barnet ditt til en Montessoriskole. Selv om denne pedagogiske filosofien kan være annerledes enn det du er vant til, er det verdt å prøve hvis du er spent på å lære barnet ditt kreativitet, uavhengighet og respekt.
Hva blir det neste?
Leter du etter gratis pedagogiske verktøy og spill du kan bruke for å hjelpe barna dine å vokse? Så sjekk ut samlingene våre med læringsspill for barn, læringsspill for småbarn og alfabetspill.
Å drive med håndverk er en fin måte å hjelpe barn med å utvikle finmotorikk og kreativ tenkning. Få bilder og instruksjoner for tonnevis av supermorsomt håndverk for barn og håndverk for småbarn med guidene våre.
Har et barn interessert i vitenskap? Så be dem gjøre et av disse kule vitenskapelige eksperimentene!
Disse anbefalingene er utelukkende basert på vår kunnskap og erfaring. Hvis du kjøper en vare via en av lenkene våre, kan PrepScholar motta en provisjon.