AP Research er en klasse introdusert av College Board som en del av det nye AP Capstone-programmet. Men hva innebærer det egentlig? Hvordan kan du gjøre det bra?
I denne artikkelen vil jeg gi en oversikt over AP Research og gi deg litt mer informasjon om hvorvidt du bør ta det og hvordan du kan lykkes i klassen.
Hva er AP Research?
AP Research er det andre kurset som studentene tar i AP Capstone-programmet . Det kommer etter AP Seminar.
Hvis du tar AP Seminar og AP Research, vil du få et AP Research and Seminar Certificate, og hvis du tar begge klassene i tillegg til fire andre AP-kurs og eksamener, vil du få et AP Capstone Diploma. Dette programmet er veldig nytt (høgskolestyret rullet ut fullversjonen høsten 2014), men du vil mest sannsynlig dra nytte av det i høyskolesøknadsprosessen når skolene ser hvilke typer avanserte oppgaver du har fullført i disse forskningsfokuserte timene.
I AP Research, studentene oppfordres til å utforske et emne eller problem som interesserer dem og designe, planlegge og gjennomføre et årelangt forskningsprosjekt sentrert rundt det. Klassen representerer kulminasjonen av ferdigheter som studentene lærer i AP-seminaret, som inkluderer effektiv analyse av kilder, formulering av sammenhengende argumenter støttet av bevis og undersøkelse av problemstillinger fra forskjellige synspunkter. Mindre forskningsprosjekter i AP Seminar vil forberede deg på det store forskningsprosjektet du skal gjennomføre i AP Research.
Å gjøre et langsiktig forskningsprosjekt er mye som å bestige den forrevne toppen av et snødekt fjell, hvis du erstatter fysisk ubehag med psykisk ubehag, men det er også like givende til slutt!
Hva vil du gjøre i AP Research?
AP Research består utelukkende av et årelangt forskningsprosjekt. Sluttproduktet er en 4000-5000 ord akademisk oppgave og en 15-20 minutters presentasjon med muntlig forsvar. Du vil også bli forventet å sette sammen materialene du brukte i forskningen din til en portefølje. Dette stykket ligner på et oppgaveprosjekt, så det er en god forberedelse for akademikere på høyskoler. Temaer for forskningsprosjektet er vanligvis relativt åpne, men argumenter for og mot løsninger på store problemer i samfunnet har en tendens til å være hovedfokus. Du kan for eksempel undersøke om myndighetene bør investere mer ressurser i å finne og støtte bærekraftige energikilder.
I din akademiske oppgave vil du bli forventet å:
-
Introduser og kontekstualiser forskningsspørsmålet ditt og dine første tanker og hypoteser om det. Når det gjelder mitt eksempel, kan forskningsspørsmålet være 'Bør regjeringen bruke mer ressurser på bærekraftige energiprosjekter?' Du vil reflektere kort over spørsmålet her og dele dine første uinformerte meninger før du dykker inn i noen undersøkelser.
-
Gjennomgå tidligere ideer og arbeider om emnet og deres argumenter og perspektiver. Det er her du vil ta opp argumenter for og imot vedtakelse av politikk for å fremme bruken av bærekraftig energi. Denne delen legger grunnlaget for dine argumenter i senere deler av artikkelen.
-
Forklar undersøkelsesmetoden din og hvorfor du stilte spørsmålet på denne måten. Her vil du diskutere hvordan du gikk frem for å sammenstille kilder for forskningen din og hvordan du samlet inn informasjonen. Dette gir troverdighet til argumentet ditt i neste avsnitt.
-
Presenter funnene dine og tolk deres betydning i forbindelse med forskningsspørsmålet ditt. I denne delen vil du legge ut argumentet ditt basert på bevisene du oppdaget gjennom forskningen din. I eksemplet kan argumentet ditt være at vi bør bruke mer ressurser på bærekraftige energiprosjekter fordi de langsiktige konsekvensene av å fortsette å bruke ikke-fornybare energikilder vil være ekstremt alvorlige. Du kan støtte dette argumentet med forskning som du har vært inne på i tidligere avsnitt.
-
Diskuter implikasjonene og begrensningene av funnene dine og reflekter over prosessen. Det er her du vil snakke om eventuelle kvalifiseringer relatert til argumentet ditt i forrige avsnitt. Hvis du ikke kan være helt sikker på en konklusjon du har trukket eller det er noen spekulasjoner involvert, vil du gå over de potensielle begrensningene. Du vil også snakke om hva funnene dine betyr i en større sammenheng.
-
Snakk om potensielle neste skritt på problemet i lys av disse funnene. I utgangspunktet er dette 'hva så?' seksjon. Det er her du vil presentere ideene dine for hvilke praktiske skritt verden kan ta basert på forskningen din. I eksempelet kan dette være noe som å gi bedre skatteinsentiver for virksomheter som bruker fornybare energikilder eller å omorganisere penger i regjeringens budsjett på en bestemt måte slik at mer av dem går til ren energiprosjekter.
-
Gi en fullstendig bibliografi. Dette er ganske selvforklarende. Du må sitere alle kildene dine riktig og sørge for at de er pålitelige.
Etter at du har levert papiret ditt, du vil også levere en 15-20 minutters presentasjon for et lærerpanel uansett format som fungerer best for forskningen din. Du vil bli bedt om å forsvare funnene dine etter presentasjonen. Din AP Research-lærer og to panelmedlemmer valgt av læreren din vil stille deg tre eller fire spørsmål om arbeidet ditt, og du må svare på dem basert på forskningen din.
Du vil bli bedømt på kvaliteten på forsvaret ditt. Hvis du kommer med et svakt argument, vil læreren din banke en klubbe på pulten hennes og skrike 'OVER-REGLERT!' igjen og igjen til du finner på noe bedre.
Bør du ta AP Research?
Først av alt, du kan bare ta AP Research hvis du tar AP Seminar på forhånd. Sørg for at du planlegger timene nøye hvis du ønsker å ende opp i denne timen!
pete davidson alder
Hvis du ønsker å tjene AP Research and Seminar Certificate eller AP Capstone Diploma, må du ta denne klassen. Husk at for Capstone Diploma må du også ta fire flere AP-klasser og eksamener.
Noen høyskoler vil tilby deg kreditt for å ta disse timene eller vil tillate deg å plassere ut av introduksjonskurs som kreves for andre studenter. Dette kan gjøre ting litt enklere for deg i løpet av førsteårsåret.
Du vil også være bedre forberedt på høyskoleakademikere hvis du tar AP Research. Du vil allerede være kjent med prosessen med å samle forskning og bruke den til å formulere en mening om et emne. Når du får tildelt din første forskningsoppgave, vet du nøyaktig hvor du skal begynne.
Bortsett fra disse fordelene, AP Research kan være en morsom måte å utforske et emne som virkelig interesserer deg. Du vil ha massevis av frihet når det gjelder å velge emne, slik at du kan utforske nesten alle ideer du finner overbevisende. AP Research er et godt valg for studenter som leter etter en måte å berike sin videregående erfaring med uavhengig forskning og melde seg på konkurrerende høyskoleprogrammer.
Gå, vær fri. Svev gjennom den vidåpne himmelen av kildemateriale på dine vinger av intellektuell undersøkelse.
Hvordan kan du gjøre det bra i AP Research?
I AP Research er den viktigste regelen for å gjøre det bra å unngå å falle bak! ;Siden hele karakteren din hviler på ett langsiktig prosjekt, må du sørge for at du er flittig med å holde på oppgaven gjennom hele året. Det er fristende å utsette når det virker som du har så lang tid på deg til å fullføre prosjektet, men du vil ikke få mest mulig ut av forskningen din hvis du ikke sprer arbeidet ditt. Du vil unngå å sende inn et undermålsprosjekt som du ikke tror på fordi du gikk tom for tid.
Jeg vil også foreslå at du fullfør all research før du begynner å skrive noen del av papiret. Det er vanskelig å skrive et sammenhengende argument når du legger til det stykke for stykke etter hvert. Det er best å samle all informasjonen du trenger først, finne ut argumentet ditt basert på bevisene, og deretter begynne å strukturere papiret rundt det. Dette kan virke innlysende, men noen ganger med denne typen prosjekter er det fristende å begynne å jobbe med den delen du faktisk må levere før du har utforsket all bakgrunnsinformasjonen fullt ut.
I et relatert punkt bør du Vær fleksibel og aksepter at du kanskje må omformulere forskningsspørsmålet ditt. Du vet aldri hvilke blindveier du kan treffe eller hvordan du kanskje må endre prosjektet ditt når du lærer mer om emnet ditt. Den beste måten å planlegge for disse scenariene er å starte forskningen tidlig. Prosjektene av høyeste kvalitet vil være de som tilpasser seg nye funn over tid. Du må forsvare arbeidet ditt, så du bør være sikker på at du tror på synspunktet du selger og at det er støttet opp av solide bevis.
Til slutt bør du velg et forskningsspørsmål som fascinerer deg. Å jobbe med et forskningsprosjekt i et helt år kan bli kjedelig, og du vil ikke bli helt lei av temaet ditt etter et par måneder. Snakk med læreren din om interessene dine, slik at dere kan jobbe sammen for å finne et levedyktig forskningsspørsmål som vil holde fokuset ditt.
Velg et tema med mye dybde, akkurat som denne vanvittig skumle trappegangen.
Konklusjon
AP Research er den andre klassen i AP Capstone-programmet etter AP Seminar. Det ligner på en uavhengig studieklasse og består i sin helhet av ett år langt forskningsprosjekt om et tema du velger. Du vil skrive en forskningsoppgave som oppsummerer funnene dine og deretter holde en muntlig presentasjon etterfulgt av et forsvar av argumentet ditt.
AP Research kan være en nyttig klasse for studenter som ønsker å være godt forberedt til oppgaver på høyskolenivå. Det er en fin måte å finpusse ferdighetene dine i å effektivt utføre forskning og formulere argumenter basert på bevis. Det kan også være et fint avbrekk fra de andre timene dine på grunn av graden av frihet det gir elevene. Det er en mulighet til å lære mer om nesten alle emner eller spørsmål som fascinerer deg!
Hva blir det neste?
Ikke sikker på om du kan ta AP Research på skolen din?Se denne artikkelen for en liste over alle videregående skoler som tilbyr AP Capstone-programmet.
Du bør også ta denne artikkelen for en detaljert veiledning til hvilke AP-klasser du bør ta generelt.
Hvis du er på gjerdet om AP-klasser generelt, sjekk ut denne artikkelen for mer informasjon om hvordan AP-klasser og eksamener kan være til nytte for deg.