logo

TechCodeview

Ekspertveiledning til AP språk- og komposisjonseksamen

article-71342_640.webp

Med 2023 AP English Language and Composition-eksamenen pågår tirsdag 9. mai det er på tide å sørge for at du er kjent med alle aspekter av eksamen. I denne artikkelen vil jeg gi en kort oversikt over testen, gjøre et dypere dykk i hver av seksjonene, diskutere hvordan eksamen scores, tilby noen strategier for å studere, og til slutt avslutte med noen viktige eksamensdagstips.

Eksamensoversikt

AP Språk og komposisjon eksamen tester dine retoriske og komposisjonsevner. I hovedsak, hvordan konstruerer forfattere effektive argumenter i sitt forfatterskap? Hvilke verktøy bruker de? Hvordan kan du bruke disse verktøyene til å lage effektiv skriving selv? Det er essensen av retorisk analyse.

Eksamen har to deler: den første delen er en timelang, 45 spørsmål flervalgsseksjon. Den inkluderer fem sett med spørsmål, hver basert på en passasje eller passasjer. I denne delen vil det være 23-25 ​​retoriske analysespørsmål som tester dine retoriske ferdigheter. Det vil også være 20-22 skrivespørsmål som krever at du vurderer revisjoner av tekstene du får vist.

Den andre delen er gratis svar. Det starter med en 15-minutters leseperiode, og deretter har du 120 minutter til å skrive tre analytiske essays:

  • Ett essay der du syntetiserer flere oppgitte tekster for å skape et argument
  • Ett essay der du analyserer en sakprosa-passasje for dens retoriske konstruksjon
  • Ett essay der du lager et originalt argument som svar på en melding.

Du vil ha omtrent 40 minutter til å skrive hvert essay, men ingen vil be deg om å gå fra essay til essay – du kan strukturere de 120 minuttene som du ønsker.

I de neste delene vil jeg gå nærmere gjennom hver del av eksamen – først flervalg og deretter gratis svar.

AP engelsk språk og komposisjon Multiple-Choice

Flervalgsdelen tester deg på to hovedområder. Den første er hvor godt du kan lese og forstå sakprosapassasjer for deres bruk av retoriske virkemidler og verktøy. Det andre er hvor godt du kan 'tenke som en forfatter' og gjøre endringer i tekster i komposisjonsspørsmål.

Du vil bli presentert for fem passasjer, som du vil motta en liten mengde orienterende informasjon om, f.eks. 'Denne passasjen er utdrag fra en samling essays om båtliv' eller 'Denne passasjen er utdrag fra et essay skrevet på Haiti fra 1800-tallet.' Hver passasje vil bli fulgt av et sett med spørsmål.

Det er generelt åtte spørsmålstyper du kan forvente å møte i flervalgsdelen av eksamen. Jeg har tatt eksemplene mine fra eksempelspørsmålene i ' Kurs- og eksamensbeskrivelse .'

åtte-1316133_640.webp

Magic eight-ball sier at det er åtte typer flervalgsspørsmål!

Type 1: Leseforståelse

Disse spørsmålene er fokusert på å bekrefte at du forsto hva en viss del av avsnittet sa om et konkret, bokstavelig nivå. Du kan identifisere disse spørsmålene fra setninger som 'i henhold til' 'henviser' osv. Den beste måten å lykkes med disse spørsmålene på er å gå tilbake og lese den delen av passasjen det henvises til veldig nøye.

Eksempel:

Comprehension.webp

Type 2: Implikasjon

Disse spørsmålene tar leseforståelsen ett skritt videre – de er først og fremst fokusert på hva forfatteren antyder uten å gå direkte ut og si det. Disse spørsmålene vil imidlertid ha et riktig svar basert på bevis fra passasjen. Hvilken tolkning som tilbys i svarene støtter passasjen best? Du kan identifisere spørsmål som disse fra ord som «best støttet», «antyder», «foreslår», «utledet» og så videre.

Eksempel:

implies.webp

Type 3: Generelle passasje- og forfatterspørsmål

Disse spørsmålene spør om overordnede elementer ved passasjen eller forfatteren, slik som forfatterens holdning til den diskuterte problemstillingen, hensikten med passasjen, passasjens overordnede stil, publikum for passasjen, og så videre.

Du kan identifisere disse spørsmålene fordi de ikke vil referere tilbake til et bestemt øyeblikk i teksten. For disse spørsmålene må du tenk på passasjen fra et 'fugleperspektiv' og vurder hva alle de små detaljene til sammen er å si.

Eksempel:

3overall_passage.webp

Type 4: Forhold mellom deler av teksten

Noen spørsmål vil be deg om å beskrive forholdet mellom to deler av teksten, enten de er avsnitt eller spesifikke linjer. Du kan identifisere disse fordi de vanligvis vil spørre eksplisitt om forholdet mellom to identifiserte deler av teksten, men noen ganger vil de i stedet spørre om et forhold implisitt, ved å si noe sånt som 'sammenlignet med resten av passasjen.'

Eksempel:

4relationship.webp

Type 5: Tolkning av bilder/figurspråk

Disse spørsmålene vil spørre deg om den dypere betydningen eller implikasjonen av figurativt språk eller bilder som brukes i teksten. I hovedsak, hvorfor valgte forfatteren å bruke denne likheten eller denne metaforen? Hva prøver hun/han å oppnå?

Du kan generelt identifisere spørsmål som dette fordi spørsmålet spesifikt refererer til et øyeblikk med figurativt språk i teksten. Imidlertid er det kanskje ikke umiddelbart tydelig at uttrykket det refereres til er figurativt, så du må kanskje gå tilbake og se på det i passasjen for å være sikker på hva slags spørsmål du står overfor.

Eksempel:

5imagery.webp

Type 6: Hensikten med en del av teksten

Atter andre spørsmål vil be deg om å identifisere hvilket formål en bestemt del av teksten tjener i forfatterens større argumentasjon. Hva prøver forfatteren å oppnå med det spesielle øyeblikket i teksten identifisert i spørsmålet?

Du kan identifisere disse spørsmålene fordi de vanligvis eksplisitt vil spørre hvilken hensikt en viss del av teksten tjener. Du kan også se ord eller uttrykk som 'tjener til' eller 'funksjon'.

Eksempel:

6formål_av_del.webp

Type 7: Retorisk strategi

Disse spørsmålene vil be deg om det identifisere en retorisk strategi brukt av forfatteren. De vil ofte spesifikt bruke uttrykket 'retorisk strategi', selv om du noen ganger vil kunne identifisere dem i stedet gjennom svarvalgene, som tilbyr ulike retoriske strategier som muligheter.

Eksempel:

sentrere et bilde i css

7rhetorical_strategy.webp

Type 8: Komposisjon

Dette er den nyeste spørsmålstypen, først sett i skoleåret 2019/2020. For disse spørsmålene må studenten oppføre seg som om de er forfatteren og tenke gjennom ulike valg forfattere må ta når de skriver eller reviderer tekst.

Disse spørsmålene kan innebære å endre rekkefølgen på setninger eller avsnitt, legge til eller utelate informasjon for å styrke et argument eller forbedre klarheten, gjøre endringer for å tiltrekke leserens oppmerksomhet og andre komposisjonsbaserte valg.

Eksempel:

body_composition

årgang-1331476_640.webp

Noen veldig viktige stilige effekter på gang her.

The AP English Language and Composition Free Response

Gratis svarseksjonen har en leseperiode på 15 minutter. Etter den tiden vil du ha 120 minutter til å skrive tre essays som tar for seg tre forskjellige oppgaver.

Fordi det første essayet innebærer å lese kilder, foreslås det at du bruker hele 15-minutters leseperioden til å lese kildene og planlegge det første essayet. Det kan imidlertid være lurt å se på de andre spørsmålene i løpet av leseperioden, slik at ideene kan trenge ned i bakhodet mens du jobber med det første essayet.

Essay en: Syntese

For dette essayet vil du bli kort orientert om en problemstilling og deretter gitt alt fra seks til syv kilder som gir ulike perspektiver og informasjon om problemstillingen. Da må du skrive et argumenterende essay med støtte fra dokumentene.

Hvis dette høres mye ut som en DBQ , som på historie AP-eksamenene, det er fordi det er det! Imidlertid er dette essayet mye mer argumenterende i sin natur - målet ditt er å overtale, ikke bare tolke dokumentene.

Eksempel (dokumenter er ikke inkludert, se 2022 gratis svarspørsmål ):

kropp-AP-Litteratur-syntese

Essay to: Retorisk analyse

I det andre essayet vil du bli presentert med et utdrag fra et sakprosaverk som fremmer et argument og bedt om å skrive et essay som analyserer de retoriske strategiene som brukes for å konstruere passasjens argumentasjon. Du vil også bli gitt litt orienterende informasjon - hvor passasjen ble hentet fra, hvem som skrev den, dens omtrentlige dato, hvor den ble publisert (hvis i det hele tatt), og hvem den var rettet til.

Eksempel (utdrag ikke inkludert, se 2022 gratis svarspørsmål ):

body-AP-litteratur-Spørsmål-2

Essay tre: Argument

I det tredje essayet vil du bli presentert for en problemstilling og bedt om det skrive et overbevisende essay og ta stilling til problemet. Du må støtte din posisjon med bevis fra 'lesing, erfaring og observasjoner.'

Eksempel (fra 2022 gratis svarspørsmål ):

body-AP-lit-Spørsmål-3

megafon-40679_640.webp

Dette ser ikke ut som et veldig godt konstruert argument.

Hvordan AP språk- og komposisjonseksamen scores

Flervalgsdelen av eksamen er verdt 45 % av poengsummen din, og fri-svarsdelen er verdt de andre 55 %. Så hvert av de tre essayene med gratis svar er verdt omtrent 18 % av poengsummen din.

Som på andre AP-er, råpoengsummen din vil bli konvertert til en skalert poengsum på 1-5. Denne eksamenen har en relativt lav 5-rate. Bare 10 % av testtakerne fikk en 5 i 2022 , selv om 56 % av studentene fikk en poengsum på 3 eller høyere.

Når det gjelder hvordan råpoengsummen oppnås, er flervalgsseksjonen lik andre AP flervalgsseksjoner: du får et poeng for hvert spørsmål du svarer riktig, og det er ingen straff for å gjette.

Karakterkriteriene for gratissvarsspørsmålene ble fornyet i 2019. De scores ved hjelp av analytiske rubrikker i stedet for holistiske rubrikker. For hvert frittsvarspørsmål vil du få en poengsum fra 0-6. Rubrikkene vurderer tre hovedområder:

#1: Avhandling (0 til 1 poeng): Finnes det en avhandling, og svarer den riktig på spørsmålet?

#2: Bevis og kommentarer (0 til 4 poeng): Inneholder essayet støttende bevis og analyse som er relevant, spesifikk, godt organisert og støtter oppgaven?

#3: Sofistikert (0 til 1 poeng): Er essayet gjennomarbeidet og viser det en tilstrekkelig nyansert forståelse av ledeteksten?

Hver scoringsrubrikk vurderer disse tre faktorene bredt. Men hver oppgave er også forskjellig i naturen, så rubrikkene har noen forskjeller. Jeg skal gå gjennom hver rubrikk – og hva den egentlig betyr – for deg her.

Syntese essay rubrikker

AVHANDLING

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0 For noen av følgende:
  • Det er ingen forsvarlig tese.
  • Den tiltenkte oppgaven gjentar bare spørsmålet.
  • Den tiltenkte oppgaven gir et sammendrag av problemstillingen uten noen åpenbar eller sammenhengende påstand.
  • Det er en avhandling, men den svarer ikke på spørsmålet.
  • Gjenta bare forespørselen.
  • Ikke ta stilling, ellers er posisjonen vag eller må utledes.
  • Tvetydig eller oppsummer andres argumenter, men ikke studentens (f.eks. noen sier det er bra, noen sier det er dårlig).
  • Angi et åpenbart faktum i stedet for å fremsette en påstand som krever forsvar.
1
  • Svarer på oppfordringen med en avhandling som presenterer et forsvarlig standpunkt.
  • Svar på spørsmålet i stedet for å gjenta eller omformulere spørsmålet, og oppgaven tar tydeligvis en posisjon i stedet for bare å si at det er fordeler/ulemper.

BEVIS OG KOMMENTAR

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Bare gjentar avhandlingen (hvis den er til stede), gjentar gitt informasjon eller refererer til færre enn to av de oppgitte kildene.
  • Er usammenhengende eller tar ikke opp spørsmålet.
  • Kan være bare meninger uten tekstreferanser eller referanser som er irrelevante.
1
  • BEVIS: Gir bevis fra eller refererer til minst to av de oppgitte kildene.
OG
  • KOMMENTAR: Oppsummerer bevisene, men forklarer ikke hvordan bevisene støtter studentens argument
  • Har en tendens til å fokusere på sammendrag eller beskrivelse av kilder i stedet for spesifikke detaljer.
2
  • BEVIS: Gir bevis fra eller refererer til minst tre av de oppgitte kildene.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene forholder seg til studentens argument, men ingen resonnement er etablert, eller resonnementet er feil.
  • Består av en blanding av spesifikke bevis og brede generaliteter.
  • Kan inneholde noen forenklede, unøyaktige eller repeterende forklaringer som ikke styrker argumentet.
  • Kan gjøre ett poeng godt, men enten ikke kom med flere støttepåstander eller støtte ikke mer enn ett krav tilstrekkelig.
  • Ikke forklar sammenhengene eller progresjonen mellom studentens påstander, så en resonnement er ikke klart etablert.
3
  • BEVIS: Gir spesifikke bevis fra minst tre av de oppgitte kildene for å støtte alle påstander i en resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene støtter et resonnement.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organiser et argument som et resonnement som består av flere støttende påstander.
  • Kommentarer kan mislykkes i å integrere noen bevis eller unnlate å støtte en nøkkelpåstand.
4
  • BEVIS: Gir spesifikke bevis fra minst tre av de oppgitte kildene for å støtte alle påstander i en resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent hvordan bevisene støtter et resonnement.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organisere og støtte et argument som en resonnement som består av flere støttepåstander, hver med tilstrekkelig bevis som er tydelig forklart.

SOFISTIKASJON

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Oppfyller ikke kriteriene for ett poeng
  • Forsøk på å kontekstualisere argumentasjonen deres, men slike forsøk består hovedsakelig av omfattende generaliseringer.
  • Bare hint eller foreslå andre argumenter.
  • Bruk kompliserte eller komplekse setninger eller språk som er ineffektive fordi de ikke forbedrer argumentasjonen.
1
  • Demonstrerer sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen.
 Svar som tjener dette poenget kan demonstrere sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen ved å gjøre ett av følgende:
  1. Lage et nyansert argument ved å konsekvent identifisere og utforske kompleksiteter eller spenninger på tvers av kildene.
  2. Artikulere implikasjonene eller begrensningene til et argument (enten studentens argument eller argumenter formidlet i kildene) ved å plassere det i en bredere kontekst.
  3. Å ta effektive retoriske valg som konsekvent styrker kraften og virkningen av elevens argumentasjon gjennom hele responsen.
  4. Bruke en stil som er konsekvent levende og overbevisende.

dough-196235_640.webp

q2 måneder

På tide å syntetisere denne deigen til noen informasjonskapsler.

Rubrikker for retorisk analyse

AVHANDLING

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0 For noen av følgende:
  • Det er ingen forsvarlig tese.
  • Den tiltenkte oppgaven gjentar bare spørsmålet.
  • Den tiltenkte oppgaven gir et sammendrag av problemstillingen uten noen åpenbar eller sammenhengende påstand.
  • Det er en avhandling, men den svarer ikke på spørsmålet.
  • Gjenta bare forespørselen.
  • Unnlater å ta opp de retoriske valgene forfatteren av passasjen tar.
  • Beskriv eller gjenta passasjen i stedet for å komme med en påstand som krever et forsvar.
1
  • Reagerer på oppfordringen med en forsvarlig tese som analyserer forfatterens retoriske valg.
  • Svar på oppfordringen i stedet for å omformulere eller omformulere oppfordringen og formuler tydelig en forsvarlig tese om de retoriske valgene forfatteren tar.

BEVIS OG KOMMENTAR

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Bare gjentar avhandlingen (hvis den er til stede), gjentar gitt informasjon eller tilbyr informasjon som er irrelevant for spørsmålet.
  • Er usammenhengende eller tar ikke opp spørsmålet.
  • Kan være bare meninger uten tekstreferanser eller referanser som er irrelevante.
1
  • BEVIS: Gir bevis som for det meste er generelle.
OG
  • KOMMENTAR: Oppsummerer bevisene, men forklarer ikke hvordan
    bevis støtter studentens argument.
  • Har en tendens til å fokusere på sammendrag eller beskrivelse av en passasje i stedet for spesifikke detaljer eller teknikker.
  • Nevn retoriske valg med liten eller ingen forklaring.
2
  • BEVIS: Gir noen spesifikke relevante bevis.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene forholder seg til studentens argument, men ingen resonnement er etablert, eller resonnementet er feil.
  • Består av en blanding av spesifikke bevis og brede generaliteter.
  • Kan inneholde noen forenklede, unøyaktige eller repeterende forklaringer som ikke styrker argumentet.
  • Kan gjøre ett poeng godt, men enten ikke kom med flere støttepåstander eller støtte ikke mer enn ett krav tilstrekkelig.
  • Ikke forklar sammenhengene eller progresjonen mellom studentens påstander, så en resonnement er ikke klart etablert.
3
  • BEVIS: Gir spesifikke bevis for å støtte alle påstander i en linje med resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene støtter et resonnement.
OG
  • Forklarer hvordan minst ett retorisk valg i passasjen bidrar til forfatterens argumentasjon, hensikt eller budskap.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organiser et argument som en resonnement sammensatt av flere
    støtte påstander.
  • Kommentarer kan mislykkes i å integrere noen bevis eller unnlate å støtte en nøkkelpåstand.
4
  • BEVIS: Gir spesifikke bevis for å støtte alle påstander i en linje med resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent hvordan bevisene støtter et resonnement.
OG
  • Forklarer hvordan flere retoriske valg i passasjen bidrar til forfatterens argumentasjon, formål eller budskap.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organisere og støtte et argument som en resonnement som består av flere støttepåstander, hver med tilstrekkelig bevis som er tydelig forklart.
  • Forklar hvordan skribentens bruk av retoriske valg bidrar til elevens tolkning av passasjen.

SOFISTIKASJON

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Oppfyller ikke kriteriene for ett poeng
  • Forsøk på å kontekstualisere argumentasjonen deres, men slike forsøk består hovedsakelig av omfattende generaliseringer.
  • Bare hint eller foreslå andre argumenter.
  • Undersøk individuelle retoriske valg, men undersøk ikke sammenhengene mellom ulike valg gjennom passasjen.
  • Overforenkle kompleksiteten i passasjen.
  • Bruk kompliserte eller komplekse setninger eller språk som er ineffektive fordi de ikke forbedrer argumentasjonen.
1
  • Demonstrerer sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen.
 Svar som tjener dette poenget kan demonstrere sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen ved å gjøre ett av følgende:
  1. Forklare betydningen eller relevansen av forfatterens retoriske valg (gitt den retoriske situasjonen).
  2. Forklare en hensikt eller funksjon av passasjens kompleksitet eller spenninger.
  3. Bruke en stil som er konsekvent levende og overbevisende gjennom hele studentens respons.

forstørrelsesglass-914922_640.webp

Undersøk tekstene dine nøye!

Argumenterende essayrubrikker

AVHANDLING

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0 For noen av følgende:
  • Det er ingen forsvarlig tese.
  • Den tiltenkte oppgaven gjentar bare spørsmålet.
  • Den tiltenkte oppgaven gir et sammendrag av problemstillingen uten noen åpenbar eller sammenhengende påstand.
  • Det er en avhandling, men den svarer ikke på spørsmålet.
  • Gjenta bare forespørselen.
  • Ikke ta stilling, ellers er posisjonen vag eller må utledes.
  • Angi et åpenbart faktum i stedet for å fremsette en påstand som krever forsvar.
1
  • Svarer på oppfordringen med en avhandling som presenterer et forsvarlig standpunkt.
  • Svar på spørsmålet i stedet for å gjenta eller omformulere spørsmålet, og oppgaven tar tydeligvis en posisjon i stedet for bare å si at det er fordeler/ulemper.

BEVIS OG KOMMENTAR

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Bare gjentar avhandlingen (hvis den er til stede), gjentar gitt informasjon eller tilbyr informasjon som er irrelevant for spørsmålet.
  • Er usammenhengende eller tar ikke opp spørsmålet.
  • Kan være bare meninger uten tekstreferanser eller referanser som er irrelevante.
1
  • BEVIS: Gir bevis som for det meste er generelle.
OG
  • KOMMENTAR: Oppsummerer bevisene, men forklarer ikke hvordan bevisene støtter argumentet.
  • Har en tendens til å fokusere på sammendrag av bevis i stedet for spesifikke detaljer.
2
  • BEVIS: Gir noen spesifikke relevante bevis.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene forholder seg til studentens argument, men ingen resonnement er etablert, eller resonnementet er feil.
  • Består av en blanding av spesifikke bevis og brede generaliteter.
  • Kan inneholde noen forenklede, unøyaktige eller repeterende forklaringer som ikke styrker argumentet.
  • Kan gjøre ett poeng godt, men enten ikke kom med flere støttepåstander eller støtte ikke mer enn ett krav tilstrekkelig.
3
  • BEVIS: Gir spesifikke bevis for å støtte alle påstander i en linje med resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer hvordan noen av bevisene støtter et resonnement.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organiser et argument som et resonnement som består av flere støttende påstander.
  • Kommentarer kan mislykkes i å integrere noen bevis eller unnlate å støtte en nøkkelpåstand.
4
  • BEVIS: Gir spesifikke
    bevis for å støtte >alle påstander i en resonnement.
OG
  • KOMMENTAR: Forklarer konsekvent hvordan bevisene støtter et resonnement.
  • Gi ensartet bevis for å støtte påstander.
  • Fokuser på viktigheten av spesifikke ord og detaljer fra kildene for å bygge et argument.
  • Organisere og støtte et argument som en resonnement som består av flere støttepåstander, hver med tilstrekkelig bevis som er tydelig forklart.

SOFISTIKASJON

Score Poengkriterier Essays med denne poengsummen:
0
  • Oppfyller ikke kriteriene for ett poeng
  • Forsøk på å kontekstualisere argumentasjonen deres, men slike forsøk består hovedsakelig av omfattende generaliseringer.
  • Bare hint eller foreslå andre argumenter.
  • Bruk kompliserte eller komplekse setninger eller språk som er ineffektive fordi de ikke forbedrer argumentasjonen.
1
  • Demonstrerer sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen.
 Svar som tjener dette poenget kan demonstrere sofistikert tankegang og/eller en kompleks forståelse av den retoriske situasjonen ved å gjøre ett av følgende:
  1. Lage et nyansert argument ved konsekvent å identifisere og utforske kompleksiteter eller spenninger.
  2. Artikulere implikasjonene eller begrensningene til et argument (enten studentens argument eller et argument relatert til ledeteksten) ved å plassere det i en bredere kontekst.
  3. Å ta effektive retoriske valg som konsekvent styrker kraften og virkningen av elevens argumentasjon.
  4. Bruke en stil som er konsekvent levende og overbevisende gjennom hele studentens respons.

leke-valper-790638_640.webp

Den beste typen vanvidd er valpevanvidd!

AP engelskspråklige forberedelsestips

I motsetning til sin fetter, AP English Literature and Composition-eksamen, AP Language and Composition-eksamen (og kurs) har veldig lite med fiksjon eller poesi å gjøre. Så noen elever som er vant til mer tradisjonelle engelsktimer, kan være litt usikker på hva de skal gjøre for å forberede seg.

Heldigvis for deg har jeg en hel liste med forberedelsestips til deg!

Les sakprosa – på en smart måte

En viktig ting du kan gjøre for å forberede deg til AP Lang and Comp-eksamenen er å lese sakprosa— særlig sakprosa som argumenterer for en posisjon , enten det er eksplisitt (som en op-ed) eller implisitt (som mange memoarer og personlige essays). Les en rekke sakprosa-sjangre og -emner, og vær oppmerksom på følgende:

  • Hva er forfatterens argument?
  • Hvilke bevis bruker de for å støtte sin posisjon?
  • Hvilke retoriske teknikker og strategier bruker de for å bygge sin argumentasjon?
  • Er de overbevisende? Hvilke motargumenter kan du identifisere? Tar de tak i dem?

Å tenke på disse spørsmålene med all lesingen du gjør, vil hjelpe deg å finpusse dine retoriske analyseferdigheter.

Lær retoriske termer og strategier

Selvfølgelig, hvis du skal analysere sakprosaverkene du leser for deres retoriske teknikker og strategier, må du vite hva de er! Du bør lære en robust stall av retoriske termer av læreren din, men her er min guide til de viktigste AP Language and Composition termene.

Hvis du vil gjennomgå, er det mange ressurser du kan konsultere:

  • En annen flott ressurs for å lære om retorisk analyse og hvordan retoriske virkemidler faktisk brukes, er YouTube Channel Teach-argumentet , som har videoer som retorisk analyserer alt fra Taylor Swift-musikkvideoer til Super Bowl-reklamer. Det er en morsom måte å tenke på retoriske virkemidler og bli kjent med argumentative strukturer.
  • Til slutt, en flott bok – som du kanskje allerede bruker i klassen din – er ' De sier, jeg sier. ' Denne boken gir en oversikt over retorikk spesielt for akademiske formål, som vil tjene deg godt for AP-forberedelser og utover.

Skrive

Du må også øve på argumenterende og overbevisende skriving. Spesielt bør du øve på skrivestilene som vil bli testet på eksamen: syntetisere ditt eget argument basert på flere eksterne kilder, retorisk analysere et annet skriv i dybden, og lage et helt originalt argument basert på dine egne bevis og erfaring .

hvordan sette sammen strenger i java

Du bør gjøre mange skriveoppgaver i AP-klassen din for å forberede deg, men gjennomtenkt, ekstra skriving vil hjelpe. Du trenger ikke nødvendigvis å gjøre all øvelsesskrivingen du gjør til polerte stykker heller – bare å skrive for deg selv, mens du prøver å løse noen av disse oppgavene, vil gi deg en lavtrykks måte å prøve ut ulike retoriske strukturer og argumenterende grep, i tillegg til å øve på ting som organisering og utvikle din egen skrivestil.

once-on-a-time-719174_640.webp

Ikke den mest gunstige starten på et argumenterende essay.

Øv til eksamen

Til slutt må du øve spesielt for eksamensformen. Det er eksempler på flervalgsspørsmål i ' AP kurs og eksamensbeskrivelse ,' og gamle spørsmål med gratis svar på høgskolestyrets hjemmeside.

Dessverre har ikke College Board offisielt gitt ut noen fullstendige eksamener fra tidligere år for AP English Language and Composition-eksamenen, men du kan kanskje finne noen som lærere har lastet opp til skolens nettsteder og så videre ved å google 'AP Language complete released' eksamener.' jeg har også en guide til AP Language and Composition praksistester .

Når du er forberedt og klar til å gå, hvordan kan du gjøre ditt beste på testen?

AP språk- og komposisjonstestdagtips

Her er fire viktige tips for suksess på testdagen.

board-1193334_640.webp

Du er hundre prosent suksess!

Samhandle med teksten

Når du leser passasjer, både på flervalgsdelen og for de to første spørsmålene med fritt svar, samhandle med teksten! Merk det for ting som virker viktige, enheter du legger merke til, forfatterens argumentasjon og alt annet som virker viktig for den retoriske konstruksjonen av teksten. Dette vil hjelpe deg engasjere seg i teksten og gjør det lettere å svare på spørsmål eller skrive et essay om passasjen.

Tenk på hver teksts overordnede formål og argumentasjon

På samme måte, med hver passasje du leser, vurder forfatterens overordnede formål og argument. Hvis du trygt kan finne ut hva forfatterens primære påstand er, det vil være lettere å spore hvordan alle de andre aspektene ved teksten spiller inn i forfatterens hovedpoeng.

Planlegg essayene dine

Det viktigste du kan gjøre for deg selv på gratis-svar-delen av AP English Language-eksamenen er å bruke noen minutter på å planlegge og skissere essayene dine før du begynner å skrive dem.

I motsetning til på noen andre eksamener, hvor innholdet er det viktigste aspektet av essayet, på AP Language Exam, organisering, et velutviklet argument og sterke bevis er alt avgjørende for sterke essayscore. En oversikt vil hjelpe deg med alle disse tingene. Du vil være i stand til å sørge for at hver del av argumentet ditt er logisk, har tilstrekkelig bevis, og at avsnittene dine er ordnet på en måte som er tydelig og flyter godt.

Forutse og adressere motargumenter

En annen ting du kan gjøre for å gi dine gratis svar et ekstra løft, er å identifisere motargumenter til posisjonen din og adressere dem i essayet ditt. Dette hjelper ikke bare med å styrke din egen posisjon, men det er det også et ganske sofistikert trekk i et tidsbestemt essay som vil vinne berømmelse med AP-gradere.

konvolutt-392962_640.webp

Håndter motargumenter riktig, ellers kan de bli returnert til avsender!

Viktige takeaways

AP Språk og komposisjon eksamen tester dine retoriske ferdigheter. Eksamen har to deler.

Den første delen er en time lang, 45 spørsmål flervalgstest med utgangspunkt i de retoriske teknikkene og komposisjonsvalgene.

Den andre delen er en to-timers fri-respons-del (med en 15-minutters innledende leseperiode) med tre essayspørsmål: en der du må syntetisere gitte kilder for å lage et originalt argument, en der du må retorisk analysere en gitt passasje, og en der du må lage et helt originalt argument om et problem uten eksterne kilder gitt.

Du vil motta ett poeng for hvert riktig svar på flervalgsdelen av eksamen, som er verdt 45 % av poengsummen din. Gratis-svar-delen er verdt 55 % av poengsummen din. For hvert gratissvarspørsmål får du en poengsum basert på en rubrikk fra 0-6. Din totale råpoengsum vil bli konvertert til en skalert poengsum fra 1-5.

Her er det noe test forberedelsesstrategier for AP Lang:

#1 : Les sakprosa med øye for retorikk
#2 : Lær retoriske strategier og teknikker
#3 : Øv på å skrive for å bruke retoriske ferdigheter
#4 : Øv til eksamen!

Her er det noe testdagens suksesstips:

#1 : Samhandle med hver passasje du møter!
#2 : Vurder hver teksts overordnede formål og argumentasjon.
#3 : Hold styr på tiden
#4 : Planlegg essayene dine
#5 : Identifiser og ta opp motargumenter i essayene dine.

Med all denne kunnskapen er du klar til å drepe AP English Language and Composition-beistet!

dyr-1299749_640.webp

Noble ridder, forbered deg på å drepe AP-dragen!

Hva blir det neste?

Vil du ha mer AP Lang-anmeldelse? Vi har en komplett samling av utgitte AP Language-øvelsestester , samt en liste over AP Lang-begrepene du trenger å vite og en veiledning til flervalgsdelen .

Tar du AP-litteratureksamenen? Sjekk ut vår ultimate guiden til AP engelsk litteraturtest og vår liste over AP-litteraturprøver .

Ta andre AP-eksamener? Se våre ultimate guider til AP verdenshistorie , AP USAs historie , AP kjemi , AP Biology , AP verdenshistorie , og AP Human Geography .

Trenger du mer AP-forberedende veiledning? Sjekk ut hvordan du studerer til AP-eksamener og hvordan finne AP praksis tester .

Disse anbefalingene er utelukkende basert på vår kunnskap og erfaring. Hvis du kjøper en vare via en av lenkene våre, kan PrepScholar motta en provisjon.